《2025年暑假作业延边教育出版社二年级语文数学合订本河南专版》

六、阅读下文,回答问题。
亲切的紫罗兰
路旁,小小的紫罗兰开花了。
孩子们从路上跑过去时,脚踩了紫罗兰。
“你疼吗?”黄色的蒲公英问她。
“虽然很疼,但也要忍耐一下,孩子们不是故意来踩我的呀!”
紫罗兰说着,静静地挺直了身子,然后把身子一晃,好闻的香气扑鼻而来。
1. 在括号里填上恰当的词语。
()的紫罗兰 ()的蒲公英
2. 短文共有()个自然段。
3. 孩子们的脚踩疼了紫罗兰,紫罗兰是怎样说的,又是怎样做的? 请分别用“ ”和“ ”画出来。
4. 你想对孩子们说点儿什么呢?

答案： 1. （亲切）的紫罗兰 （黄色）的蒲公英
2. 短文共有（5）个自然段。
3. 紫罗兰说的话：“虽然很疼，但也要忍耐一下，孩子们不是故意来踩我的呀！”；紫罗兰做的事：紫罗兰说着，静静地挺直了身子，然后把身子一晃，好闻的香气扑鼻而来。
4. 孩子们，花草也是有生命的，虽然紫罗兰很宽容，不怪你们踩了它，但我们以后走路的时候要多留意脚下的花草，爱护它们，让它们能快乐地生长。