2025年蓝天教育暑假优化学习四年级语文人教版


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《2025年蓝天教育暑假优化学习四年级语文人教版》

一、拼一拼,写出词语
fán zá xiāo miè téng tiáo màn shān biàn yě
() () () ()
答案: 繁杂;消灭;藤条;漫山遍野
二、填一填,量词行动
一()星 一()花 一()清响 一()鸟巢
一()歌谣 一()岩石 一()树叶 一()绿草
一()小曲 一()音符 一()小鸟 一()雨
答案: 颗;朵;声;个;首;块;片;棵;支;个;只;场
三、选一选,对号入座
思潮 思想 思绪 思考
1. 面对困难,我们应该要积极向上,不能有懈怠的()。
2. 想到马上就能和日思夜想的母亲见面,我不禁()起伏。
3. 遇到难题,我们要通过()来解决它,而不是一味地依赖别人。
4. 轻松的周末到了,我来到郊外,任由()飞扬,放飞心情。
答案: 1. 思想 2. 思潮 3. 思考 4. 思绪
四、想一想,句子赏析
这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
1. 用“——”在句中画出“我”刻骨铭心的回忆,把回忆中的景物和人物联系在一起展开想象,我能想象到这样的画面: 。
从这首诗中能够体会到“我”对母亲 之情,也能感受到母亲对“我”的 。
大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响?
2. 对这首诗理解不正确的一项是 ()
A. 这些诗句看起来是对大海的提问,但其实是冰心对大海的赞美。
B. 诗人面对波澜壮阔的大海,禁不住思潮翻涌,赞美了它博大和宽广的胸怀。
C. 这些诗句运用排比和连续的反问,使抒发的赞美之情更加强烈。
D. 这些句子清新自然,语言生动含蓄,表现的意境凄美而悲凉。
答案: 1. 月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上;示例:明亮的月光洒在幽静的花园中,藤萝的枝叶在微风中轻轻摇曳,“我”安静地坐在母亲温暖的膝上,感受着母爱的温馨;深深的依恋;关爱 2. D

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