2025年蓝天教育暑假优化学习二年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年蓝天教育暑假优化学习二年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
一、理一理,连词成句
1. 我们 父母 幸福 成长 在 的 关怀下
__________
2. 我 绿色的 在纸上 用 水彩笔 一片 画了 森林
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1. 我们 父母 幸福 成长 在 的 关怀下
__________
2. 我 绿色的 在纸上 用 水彩笔 一片 画了 森林
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答案:
1. 我们在父母的关怀下幸福成长。2. 我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
二、仿一仿,改写句式
例:那么多星星,你怎么数得清呢?
那么多星星,你数不清。
这两个句子的意思是一样的,你发现了吗?
1. 这个桔子坏了,你怎么能吃呢?
2. 我们怎么能去破坏大自然呢?
例:那么多星星,你怎么数得清呢?
那么多星星,你数不清。
这两个句子的意思是一样的,你发现了吗?
1. 这个桔子坏了,你怎么能吃呢?
2. 我们怎么能去破坏大自然呢?
答案:
1. 这个桔子坏了,你不能吃。2. 我们不能去破坏大自然。
三、学一学,仿写句子
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
1. 小明_____极了, _____跑上了领奖台。
2. 我_____ , _____跑回了家。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
1. 小明_____极了, _____跑上了领奖台。
2. 我_____ , _____跑回了家。
答案:
1. 小明兴奋极了,风风火火地跑上了领奖台。2. 我着急极了,匆匆忙忙地跑回了家。
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