《2025年快乐假期暑假作业延边教育出版社七年级生物人教版》

9.在探究“口腔对馒头的消化作用”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中,充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中,充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管中,不搅拌。试问:
(1)以“牙的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取____两组作对照。
(2)以“唾液”为变量时,应选取____两组作对照。
(3)若将3支试管都放入37℃左右温水中,5~10分钟后取出,____号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此可以联想到____。
(4)在制订这项探究计划时,有同学提出:“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中,不搅拌。”你认为这第四种处理有必要吗?____(填“有”或“没有”)必要。

答案：
(1)①和③
(2)①和②
(3)1 馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌有关
(4)没有