《2025年假期伴你行暑假合肥工业大学出版社八年级道德与法治人教版》

例1 观察漫画,回答下列问题。

漫画一

漫画二
(1)两幅漫画启示我们承担的责任分别是什么?
漫画一:______
漫画二:______
(2)运用所学知识,谈谈我们应该如何承担这些责任。

答案： 【解析】 这是一道漫画类题,考查学生的观察思考能力、对所学知识的运用能力。第
(1)问,漫画一启示我们要承担关爱他人的责任。漫画二中的社区工作者对社区的公共环境及时开展预防性消毒工作,这启示我们要承担服务社会的责任。根据上述分析,按照题目要求,完成答题即可。第
(2)问属于做法类问题。回归课本,运用所学知识,从“关爱他人”和“服务社会”两个角度组织答案即可。
【答案】
(1)漫画一:关爱他人。漫画二:服务社会。
(2)①关爱他人,要心怀善意;关爱他人,要尽己所能;关爱他人,要讲究策略。②服务社会要积极参与社会公益活动;服务社会要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越。

例2 (河南新蔡期末)某校八年级(2)班的同学最近在班内组织了一次调查实践活动,主题是“中学生中存在的歧视他人的状况调查”。下表是调查结果:
|看不起学习成绩差的同学|认为农村来的同学“土”|只喜欢与家庭条件好的同学交往|只愿意与追求时尚的同学相处|嘲笑残疾的同学|
|----|----|----|----|----|
|28人|24人|17人|8人|8人|
(1)上述调查结果反映了什么问题?
(2)同学们经过调查,发现问题确实还比较严重。你认为我们应如何消除歧视,做到平等待人?
(3)同学们准备在班内开展一次“加强平等教育,营造和谐校园”的主题班会活动,请你帮忙写出如下内容:
①班会的主题;②主题班会的活动形式。

答案： 【解析】 本题主要考查平等待人、尊重他人。第
(1)问,分析表格中调查的内容和所占同学的人数可以看出有一部分同学没有做到平等待人、尊重他人,这说明了加强平等教育的必要性和紧迫性。第
(2)问考查学生的责任担当素养。学生可从平等待人、实事求是、摒除陈腐观念、认清歧视的错误和危害等方面思考。第
(3)问为开放性试题,设计的主题要有号召力、感染力;主题班会的活动形式如演讲比赛、辩论会、礼仪表演等符合要求即可。
【答案】
(1)从调查结果看,有一部分同学在日常生活中存在不能平等待人、不尊重人的现象,这说明了加强平等教育的必要性和紧迫性。
(2)①做到平等待人,发自内心地尊重他人人格。②要有实事求是的态度。③要摒除陈腐观念。④认清歧视的错误和危害,努力消除人与人之间的各种歧视,共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系;等等。
(3)①“尊重在我身边”“平等待人”“不歧视、讲平等”等。②演讲比赛、辩论会、礼仪表演等。