《2025年假期伴你行暑假合肥工业大学出版社八年级道德与法治人教版》

1. 无法治不自由
(1) 拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。但是,自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
(2) 无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。自由主要指人们在______的范围内,依照______活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们______和正当______各项权利。

答案： 法律规定　　自己意志　享有的　行使的

2. 法治与自由的关系
法治与自由______,不可分割。一方面,法治标定了______,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面,法治是______,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。

答案： 相互联系　　自由的界限　自由的保障

3. 正确理解平等的两层含义
一是同等情况______,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况______,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。

答案： 同等对待　差别对待

4. 法律面前人人平等的内容
(1) 法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是______的基本原则之一。
(2) 任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的______,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
(3) 我国公民的______权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

答案：
(1)社会主义法治　
(2)各项权利　
(3)合法

5. 珍视自由
(1) 珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的______权利。
(2) 珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立______的法治意识。

答案：
(1)正当　
(2)守法光荣、违法可耻

6. 践行平等
(1) 践行平等,就要______特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。
(2) 践行平等,就要平等对待______。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以______为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。
(3) 践行平等,就要敢于抵制______。在现实生活中,仍然存在着就业歧视等不平等现象,损害了公民的人格尊严,违背了______的原则。面对这些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。
(4) 实现人与人之间的平等,是人类的美好愿望,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。

答案：
(1)反对　
(2)他人的合法权利　法律
(3)不平等的行为　　法律面前人人平等