2025年学生活动手册六年级科学下册大象版


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《2025年学生活动手册六年级科学下册大象版》

糖的变化实验记录表
|探究问题|白糖在经历各种变化之后还是白糖吗?|
|----|----|
|我的假设|糖块磨成粉______
白糖溶解在水中______
白糖熬成糖浆______
糖浆熬糊时______|
|实验方法|1.观察糖块变化后的形状、颜色、气味、味道、状态等。
2.取一滴糖溶液,加热蒸发后观察有什么发现。
3.取一滴糖浆,冷却后观察有什么变化。
4.取一滴熬糊的糖浆,冷却后观察有什么变化。|
|事实证据|糖块磨成粉______
白糖溶解在水中______
白糖熬成糖浆______
糖浆熬糊时______|
|结论|______|
答案: (合理即可)
|探究问题|白糖在经历各种变化之后还是白糖吗?|
|----|----|
|我的假设|糖块磨成粉还是白糖
白糖溶解在水中还是白糖
白糖熬成糖浆还是白糖
糖浆熬糊时不是白糖|
|事实证据|糖块磨成粉:形状变为粉末,颜色(白色)、气味(无)、味道(甜)、状态(固体)不变
白糖溶解在水中:加热蒸发后有白色晶体析出,味道甜
白糖熬成糖浆:冷却后凝固为透明硬块,味道甜
糖浆熬糊时:颜色变为黑褐色,有焦糊味,冷却后变硬且不能恢复为白糖|
|结论|糖块磨成粉、溶解在水中、熬成糖浆的过程中,物质本身没有改变,仍是白糖;糖浆熬糊时产生了新物质,不是白糖|
铁锈还是铁吗实验记录表
|探究问题|铁锈还是铁吗?|
|----|----|
|我的假设|______|
|研究计划|可以观察比较铁锈是否还有铁的特性,如______、______、______、______、______、______、______|
|事实证据|颜色|光泽|韧性|空隙|吸水性|导电性|能否被磁铁吸引|
|铁|______|______|______|______|______|______|______|
|铁锈|______|______|______|______|______|______|______|
|结论|______|
答案: (合理即可)
|探究问题|铁锈还是铁吗?|
|----|----|
|我的假设|铁锈不是铁|
|研究计划|可以观察比较铁锈是否还有铁的特性,如颜色、光泽、韧性、空隙、吸水性、导电性、能否被磁铁吸引|
|事实证据|颜色|光泽|韧性|空隙|吸水性|导电性|能否被磁铁吸引|
|铁|银白色|有金属光泽|好(能弯曲)|无|不吸水|导电|能|
|铁锈|红褐色|无光泽|差(易脆裂)|有|吸水|不导电|不能|
|结论|铁锈和铁的特性不同,铁锈不是铁,是一种新的物质|

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