2025年初中总复习同步指导训练与检测信息与技术
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年初中总复习同步指导训练与检测信息与技术 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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9. 在 Word 中输入经费时,需要把“¥708 000”写成“人民币柒拾万捌仟元整”,其中“柒拾万捌仟元整”可以利用( )快速输入。
A. 插入—公式—新公式
B. 插入—符号—编号
C. 插逐字输入
D. 插入—艺术字
A. 插入—公式—新公式
B. 插入—符号—编号
C. 插逐字输入
D. 插入—艺术字
答案:
B
解析:“插入—符号—编号”中可选择中文大写数字格式,能快速输入人民币大写金额;A 项用于公式编辑,C 项非快速输入,D 项用于艺术字效果。
解析:“插入—符号—编号”中可选择中文大写数字格式,能快速输入人民币大写金额;A 项用于公式编辑,C 项非快速输入,D 项用于艺术字效果。
课时练习1
一、选择题
1. 莉莉从网上下载了一篇文章,但是字号太小,行距太密,还有文字错误等问题,她可用( )软件将其重新排版编辑,使文章更符合人们的阅读习惯,更美观。
A. PowerPoint
B. Flash
C. Word
D. Excel
一、选择题
1. 莉莉从网上下载了一篇文章,但是字号太小,行距太密,还有文字错误等问题,她可用( )软件将其重新排版编辑,使文章更符合人们的阅读习惯,更美观。
A. PowerPoint
B. Flash
C. Word
D. Excel
答案:
C
解析:Word 是文字处理软件,可进行字号、行距调整及文字编辑排版;PowerPoint 用于演示文稿,Flash 用于动画制作,Excel 用于数据处理。
解析:Word 是文字处理软件,可进行字号、行距调整及文字编辑排版;PowerPoint 用于演示文稿,Flash 用于动画制作,Excel 用于数据处理。
2. 制作电子报的一般过程是( )。
A. 确定主题内容、收集整理素材、规划版面、制作作品、展示交流与评价
B. 规划版面、收集整理素材、制作作品、确定主题和栏目、展示交流与评价
C. 收集整理素材、规划版面、制作作品、确定主题和栏目、展示交流与评价
D. 规划版面、收集整理素材、确定主题和栏目、制作作品、展示交流与评价
A. 确定主题内容、收集整理素材、规划版面、制作作品、展示交流与评价
B. 规划版面、收集整理素材、制作作品、确定主题和栏目、展示交流与评价
C. 收集整理素材、规划版面、制作作品、确定主题和栏目、展示交流与评价
D. 规划版面、收集整理素材、确定主题和栏目、制作作品、展示交流与评价
答案:
A
解析:制作电子报的合理流程为:先确定主题,再收集素材,规划版面后制作,最后展示评价,A 项顺序正确。
解析:制作电子报的合理流程为:先确定主题,再收集素材,规划版面后制作,最后展示评价,A 项顺序正确。
3. 在 Word 中,当只阅读文档时,最适合的版式是( )视图,它增加了文档的可读性。
A. 页面
B. 阅读版式
C. Web 版式
D. 大纲
A. 页面
B. 阅读版式
C. Web 版式
D. 大纲
答案:
B
解析:阅读版式视图优化了阅读体验,文字显示更大更清晰,适合长时间阅读;页面视图用于编辑排版,Web 版式模拟网页显示,大纲视图用于结构调整。
解析:阅读版式视图优化了阅读体验,文字显示更大更清晰,适合长时间阅读;页面视图用于编辑排版,Web 版式模拟网页显示,大纲视图用于结构调整。
4. 在 Word 2010 中要自定义“快速访问工具栏”,可以通过( )进行增减。
A. “文件”选项卡中的“选项”下“自定义功能区”
B. “文件”选项卡中的“选项”下“快速访问工具栏”
C. “视图”选项卡的“窗口”组的“拆分”
D. “页面布局”选项卡中的“页面设置”组的“主题”效果
A. “文件”选项卡中的“选项”下“自定义功能区”
B. “文件”选项卡中的“选项”下“快速访问工具栏”
C. “视图”选项卡的“窗口”组的“拆分”
D. “页面布局”选项卡中的“页面设置”组的“主题”效果
答案:
B
解析:在“文件—选项—快速访问工具栏”中可自定义工具栏的命令增减;A 项用于功能区自定义,C、D 项与工具栏自定义无关。
解析:在“文件—选项—快速访问工具栏”中可自定义工具栏的命令增减;A 项用于功能区自定义,C、D 项与工具栏自定义无关。
5. 下面关于 Word 文档中“分栏”的说法,不正确的是( )。
A. 可以将一段文字分成多栏
B. 可以通过“页面布局”组中的“分栏”命令来实现
C. 可以调整各栏的“宽度”和“间距”等
D. “分栏”效果能应用于整个文档,但不能应用于部分段落
A. 可以将一段文字分成多栏
B. 可以通过“页面布局”组中的“分栏”命令来实现
C. 可以调整各栏的“宽度”和“间距”等
D. “分栏”效果能应用于整个文档,但不能应用于部分段落
答案:
D
解析:分栏可应用于部分段落(选中段落再分栏)或整个文档,D 项说法错误;A、B、C 项均正确。
解析:分栏可应用于部分段落(选中段落再分栏)或整个文档,D 项说法错误;A、B、C 项均正确。
6. 在 Word 的编辑状态中,要在文档中添加符号“☆”,可使用( )选项卡“符号”组中的“符号”命令。
A. 开始
B. 插入
C. 页面布局
D. 引用
A. 开始
B. 插入
C. 页面布局
D. 引用
答案:
B
解析:“插入”选项卡的“符号”组包含“符号”命令,可插入各种特殊符号,如“☆”。
解析:“插入”选项卡的“符号”组包含“符号”命令,可插入各种特殊符号,如“☆”。
7. 在 Word 2010 中如需输入单位符号“℃”,可用( )选项卡→“符号组”→“符号”命令实现。
A. 文件
B. 编辑
C. 格式
D. 插入
A. 文件
B. 编辑
C. 格式
D. 插入
答案:
D
解析:同第 6 题,插入符号需通过“插入”选项卡的“符号”组。
解析:同第 6 题,插入符号需通过“插入”选项卡的“符号”组。
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