2025年初中总复习同步指导训练与检测信息与技术
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年初中总复习同步指导训练与检测信息与技术 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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4. 一般来说程序窗口的大小是可以改变的。( )
答案:
√
解析:Windows系统中,程序窗口通常可通过拖动边框或点击最大化/最小化按钮改变大小,题目说法正确。
解析:Windows系统中,程序窗口通常可通过拖动边框或点击最大化/最小化按钮改变大小,题目说法正确。
5. 回收站中的文件不会占用硬盘空间。( )
答案:
×
解析:回收站是硬盘上的一块区域,删除的文件暂存于此,仍占用硬盘空间,清空回收站后才释放空间,题目说法错误。
解析:回收站是硬盘上的一块区域,删除的文件暂存于此,仍占用硬盘空间,清空回收站后才释放空间,题目说法错误。
6. 如下图所示,为了浏览图片文件的内容,应该把“查看”设为“详细信息”。( )
(图片内容:文件夹窗口中“查看”方式为“大图标”或“内容”,显示图片缩略图)
(图片内容:文件夹窗口中“查看”方式为“大图标”或“内容”,显示图片缩略图)
答案:
×
解析:浏览图片内容应使用“大图标”“中等图标”或“内容”视图查看缩略图,“详细信息”主要显示文件属性(名称、大小等),不便于直接浏览图片内容,题目说法错误。
解析:浏览图片内容应使用“大图标”“中等图标”或“内容”视图查看缩略图,“详细信息”主要显示文件属性(名称、大小等),不便于直接浏览图片内容,题目说法错误。
一、选择题
1. 下列说法中,正确的是( )。
A. 信息技术对社会的影响有消极的一面,应该限制发展
B. 网络上有许多不良信息,所以青少年应该积极抵制上网
C. 面对信息技术的发展,我们既不要过度崇拜,也不要因噎废食、盲目排斥
D. 大家都能轻松获取网络信息,因此可以自由传播信息
1. 下列说法中,正确的是( )。
A. 信息技术对社会的影响有消极的一面,应该限制发展
B. 网络上有许多不良信息,所以青少年应该积极抵制上网
C. 面对信息技术的发展,我们既不要过度崇拜,也不要因噎废食、盲目排斥
D. 大家都能轻松获取网络信息,因此可以自由传播信息
答案:
C
解析:A选项信息技术应合理发展而非限制;B选项应引导青少年健康上网而非抵制;D选项传播信息需遵守法律法规,不可自由传播;C选项理性对待信息技术发展,说法正确,故答案为C。
解析:A选项信息技术应合理发展而非限制;B选项应引导青少年健康上网而非抵制;D选项传播信息需遵守法律法规,不可自由传播;C选项理性对待信息技术发展,说法正确,故答案为C。
2. 王明收到同学聚会的请柬时,同学聚会已经结束,王明因此错过了相聚的时间而没能见到同学。这件事情主要体现了信息具有( )。
A. 共享性
B. 真伪性
C. 载体依附性
D. 时效性
A. 共享性
B. 真伪性
C. 载体依附性
D. 时效性
答案:
D
解析:信息的时效性指信息在一定时间内有效,聚会请柬因时间延误失效,体现了时效性,故正确答案为D。
解析:信息的时效性指信息在一定时间内有效,聚会请柬因时间延误失效,体现了时效性,故正确答案为D。
3. 王宏毅同学在做一份调研报告时,对上网查找到的资料进行图片、文字等处理,这是( )过程。
A. 信息的存储
B. 信息的获取
C. 信息的传递
D. 信息的处理
A. 信息的存储
B. 信息的获取
C. 信息的传递
D. 信息的处理
答案:
D
解析:对资料进行图片、文字处理属于对信息的加工整理,即信息处理过程,故正确答案为D。
解析:对资料进行图片、文字处理属于对信息的加工整理,即信息处理过程,故正确答案为D。
4. 计算机ENIAC是1946年在美国诞生的,它的主要功能是( )。
A. 过程控制
B. 科学计算
C. 图像处理
D. 人工智能
A. 过程控制
B. 科学计算
C. 图像处理
D. 人工智能
答案:
B
解析:ENIAC是世界上第一台电子计算机,主要用于第二次世界大战期间的弹道计算(科学计算),故正确答案为B。
解析:ENIAC是世界上第一台电子计算机,主要用于第二次世界大战期间的弹道计算(科学计算),故正确答案为B。
5. 通过下表可以推测二进制111可以换算成十进制数为( )。
二进制:11 100 101 110
十进制:3 4 5 6
A. 4
B. 8
C. 7
D. 6
二进制:11 100 101 110
十进制:3 4 5 6
A. 4
B. 8
C. 7
D. 6
答案:
C
解析:二进制转十进制方法:按位权展开求和。111=1×2²+1×2¹+1×2⁰=4+2+1=7,故正确答案为C。
解析:二进制转十进制方法:按位权展开求和。111=1×2²+1×2¹+1×2⁰=4+2+1=7,故正确答案为C。
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