1. 在图中涂色表示下列各分数。

$\frac{5}{8}$ $\frac{8}{8}$ $\frac{11}{8}$
$\frac{5}{8}$ $\frac{8}{8}$ $\frac{11}{8}$
答案:
2. 下列分数的分数单位各是多少?各有几个这样的分数单位?哪些是真分数?哪些是假分数?
$\frac{7}{5}$ $\frac{3}{8}$ $\frac{9}{9}$ $\frac{5}{6}$
$\frac{7}{5}$ $\frac{3}{8}$ $\frac{9}{9}$ $\frac{5}{6}$
答案:
3. 说出每个分数表示的意义。
(1)养鸡场公鸡只数是母鸡只数的$\frac{2}{15}$。
(2)养鸡场公鸡只数占总只数的$\frac{2}{17}$。
(1)养鸡场公鸡只数是母鸡只数的$\frac{2}{15}$。
(2)养鸡场公鸡只数占总只数的$\frac{2}{17}$。
答案:
4. 填空。
(1)“喝了一盒牛奶的$\frac{9}{10}$”,这里是把( )看作单位“1”,平均分成了( )份,( )占其中的( )份。
(2)一袋大米6天吃完,平均每天吃了这袋大米的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$,5天吃了这袋大米的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$。
(1)“喝了一盒牛奶的$\frac{9}{10}$”,这里是把( )看作单位“1”,平均分成了( )份,( )占其中的( )份。
(2)一袋大米6天吃完,平均每天吃了这袋大米的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$,5天吃了这袋大米的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$。
答案:
(1)一盒牛奶 10 喝了的牛奶 9
(2)$\frac{1}{6}$ $\frac{5}{6}$
(1)一盒牛奶 10 喝了的牛奶 9
(2)$\frac{1}{6}$ $\frac{5}{6}$
5. 按要求画一画。
(1)第二条线段长度是第一条的$\frac{2}{3}$。
第一条:
第二条:
(2)$\triangle$的个数是$〇$的$\frac{5}{4}$。
$〇〇〇〇$
(1)第二条线段长度是第一条的$\frac{2}{3}$。
第一条:
第二条:
(2)$\triangle$的个数是$〇$的$\frac{5}{4}$。
$〇〇〇〇$
答案:
6. 下面图形中,涂色部分占整个图形的几分之几?
$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$ $\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$
$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$ $\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$
答案:
$\frac{2}{4}$ $\frac{5}{16}$
口算天天练
$90\div0.15=$ $0.36\div0.3=$
$0.7\times0.05=$ $9.62 + 0.28=$
$3.92 - 2.7=$ $1.09 + 10=$
$0.79 - 0.32=$ $1.4\times0.5=$
$6\div1.2=$ $5.4\div3=$
$90\div0.15=$ $0.36\div0.3=$
$0.7\times0.05=$ $9.62 + 0.28=$
$3.92 - 2.7=$ $1.09 + 10=$
$0.79 - 0.32=$ $1.4\times0.5=$
$6\div1.2=$ $5.4\div3=$
答案:
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