2025年绿色成长互动空间决胜中考模拟卷道德与法治
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1. “感动中国”人物陆鸿,幼年因病致脑瘫,也曾埋怨、消沉。但不愿成为累赘的他,经历摆摊、开网店、自媒体等尝试后终获成功。他说:“坚持、永不服输,我要做员工的表率,做能发光的有用的人。”从中你看到他身上的优秀品质有( )
① 面对挫折,学会及时调整自己 ②“行己有耻”,正确判断是非善恶
③“止于至善”,获得丰厚物质报酬 ④ 自立自强,实现自己人生价值
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
① 面对挫折,学会及时调整自己 ②“行己有耻”,正确判断是非善恶
③“止于至善”,获得丰厚物质报酬 ④ 自立自强,实现自己人生价值
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
答案:
B
解析:陆鸿“经历摆摊、开网店、自媒体等尝试后终获成功”体现①面对挫折及时调整自己;“坚持、永不服输”“做能发光的有用的人”体现④自立自强实现人生价值。②“行己有耻”强调道德底线,材料未体现;③“止于至善”的目标不是“丰厚物质报酬”,③错误。故选B。
解析:陆鸿“经历摆摊、开网店、自媒体等尝试后终获成功”体现①面对挫折及时调整自己;“坚持、永不服输”“做能发光的有用的人”体现④自立自强实现人生价值。②“行己有耻”强调道德底线,材料未体现;③“止于至善”的目标不是“丰厚物质报酬”,③错误。故选B。
2. 如果风力合适,风筝就会越飞越高;如果风力不合适,风筝就会失去平衡。断了线的风筝,就像从高楼上扔下的纸片一样,飞不了多久。这告诉我们( )
① 社会规则划定了自由的边界 ② 社会规则束缚了个人的自由
③ 社会规则是人们享有自由的保障 ④ 在规则社会里,没有真正的自由
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
① 社会规则划定了自由的边界 ② 社会规则束缚了个人的自由
③ 社会规则是人们享有自由的保障 ④ 在规则社会里,没有真正的自由
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
答案:
B
解析:“风力合适风筝高飞,不合适失去平衡”比喻社会规则与自由的关系。①社会规则划定自由边界,③社会规则保障自由,正确;②认为规则“束缚自由”、④“没有真正的自由”均否定规则对自由的保障作用,错误。故选B。
解析:“风力合适风筝高飞,不合适失去平衡”比喻社会规则与自由的关系。①社会规则划定自由边界,③社会规则保障自由,正确;②认为规则“束缚自由”、④“没有真正的自由”均否定规则对自由的保障作用,错误。故选B。
3. 2024年5月30日,最高人民法院制定的《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》(以下简称《意见》)正式发布。《意见》强调,对未成年人犯罪宽容不纵容。这要求未成年人( )
① 有勇有谋,应对违法犯罪 ② 树立法治意识,珍惜美好生活
③ 加强监督,强化司法保护 ④ 尊法学法守法用法,学会依法办事
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
① 有勇有谋,应对违法犯罪 ② 树立法治意识,珍惜美好生活
③ 加强监督,强化司法保护 ④ 尊法学法守法用法,学会依法办事
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
答案:
C
解析:《意见》要求未成年人“尊法学法守法用法”,即②树立法治意识、④依法办事,正确;①“应对违法犯罪”是面对违法犯罪时的做法,与“对犯罪宽容不纵容”的要求不符;③“加强监督,强化司法保护”是国家机关的职责,不是未成年人的要求。故选C。
解析:《意见》要求未成年人“尊法学法守法用法”,即②树立法治意识、④依法办事,正确;①“应对违法犯罪”是面对违法犯罪时的做法,与“对犯罪宽容不纵容”的要求不符;③“加强监督,强化司法保护”是国家机关的职责,不是未成年人的要求。故选C。
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