《2025年一线调研学业测评七年级历史下册人教版》

3. 大运河打通了南北诸河流的联系，将扬州和全国连接成一体，扬州自此成为东南地区的交通枢纽，至中、晚唐时期，成为“雄富冠天下”的一方都会；而运河最南端的余杭郡也从一个边境前哨地一跃而成为繁荣的商业城市。这反映出大运河的开通（ ）
A. 改变了南北经济格局
B. 促进了沿岸城市的发展
C. 加快了隋朝统一进程
D. 加强了中外文化的交流

答案： B

4. 科举制最大的合理性在于其“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”机制，这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制（ ）
A. 有利于形成新的价值取向
B. 阻止了世家子弟的入仕
C. 忽视了对读书人品德的考察
D. 提升了全社会的文化水平

答案： A

5. 隋朝最盛时，全国人口近五千万。608年正月，隋炀帝征发河北百余万人开永济渠，男丁不足，妇女也被征发；同年七月，又征发二十余万人修筑长城。611年，隋朝出现“耕稼失时，田畴多荒”的情况。这反映了当时（ ）
A. 社会经济发展
B. 妇女地位上升
C. 百姓安居乐业
D. 生产力被破坏

答案： D

6. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 从东汉末年开始，封建割据势力一直占有巨大优势。三国两晋南北朝时期，国家分裂，战乱频繁……589年，隋朝结束长期分裂局面，再次实现国家统一。因此，隋的统一具有划时代意义，成为随后持续300多年统一局面的起点，为中国封建社会进入鼎盛时期奠定坚实基础。
材料二 隋王朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，予以变革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。科举制度自产生之日起就确定了由政府出面招生、考生“皆怀牒自列于州县”的自由报考原则，考生几乎没有身份、阶层、职业等限制。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职……
材料三 炀帝此举（指开通大运河），为其国促数年之祚，而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出隋的统一有什么历史意义。
（2）根据材料二，概括科举制的特点。结合所学知识，指出这一制度对当时的社会产生了怎样的积极作用。
（3）结合所学知识，谈谈你对材料三核心观点“不仁而有功者矣”的看法。

答案： （1）历史意义：结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。 （2）特点：政府主导；自由报考；平等竞争；公开考试；择优取士；等等。（任答一点即可）积极作用：科举制的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立；它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 （3）同意此观点。隋炀帝征发大批劳动力开凿大运河，加重了百姓的负担，因此称其“不仁”；大运河的开通加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，因此称其“有功”。