2025年同行学案学练测八年级生物下册鲁科版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同行学案学练测八年级生物下册鲁科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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10.(宁国月考)如图是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题。

蚯蚓走迷宫 小鸟喂鱼
大山雀偷喝牛奶 黑猩猩摘取食物
(1)从行为的发生来说,小鸟喂鱼的行为属于______行为,大山雀成功喝到牛奶之后,“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是______行为。从行为的功能来说,小鸟喂鱼的行为是______行为。
(2)蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取香蕉的次数多,这说明,动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂,“尝试与错误”的次数越______。黑猩猩完成摘取香蕉的动作,不仅要依靠运动系统,运动所需的能量还有赖于消化系统、呼吸系统、______系统等系统的配合。
蚯蚓走迷宫 小鸟喂鱼
大山雀偷喝牛奶 黑猩猩摘取食物
(1)从行为的发生来说,小鸟喂鱼的行为属于______行为,大山雀成功喝到牛奶之后,“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是______行为。从行为的功能来说,小鸟喂鱼的行为是______行为。
(2)蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取香蕉的次数多,这说明,动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂,“尝试与错误”的次数越______。黑猩猩完成摘取香蕉的动作,不仅要依靠运动系统,运动所需的能量还有赖于消化系统、呼吸系统、______系统等系统的配合。
答案:
(1)先天性 学习 繁殖 (2)少 循环
为了探究睡眠不足对学习能力的影响,某中学生物教师团队以小白鼠为实验对象,建立模拟人类睡眠不足状态的模型,并进行了如下实验:
第一步:选取发育状况一致的健康小白鼠20只,随机均分为甲、乙两组。
第二步:采用适当的实验方法,限制甲组小白鼠的每日睡眠时长,使其睡眠时长为每日3小时,持续24天。乙组小白鼠不限制睡眠时长,其他实验条件均与甲组相同。
第三步:在实验的第6天、第12天、第18天、第24天,分别对两组中的每只小白鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量,计算平均值。实验结果如图所示。

(1)该实验探究的问题是______________________________?
(2)在该探究实验中,设置乙组的作用是______。
(3)实验中选取发育状况一致的健康小白鼠,且其他实验条件均相同,其目的是______________________________。
(4)分析如图可知,随着每组小白鼠走迷宫次数的增多,小白鼠走出迷宫的平均时间逐渐______。从获得途径来看,小白鼠走迷宫的行为属于______行为。
(5)根据本实验的结果,请给你的同学提一条合理的建议。
第一步:选取发育状况一致的健康小白鼠20只,随机均分为甲、乙两组。
第二步:采用适当的实验方法,限制甲组小白鼠的每日睡眠时长,使其睡眠时长为每日3小时,持续24天。乙组小白鼠不限制睡眠时长,其他实验条件均与甲组相同。
第三步:在实验的第6天、第12天、第18天、第24天,分别对两组中的每只小白鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量,计算平均值。实验结果如图所示。
(1)该实验探究的问题是______________________________?
(2)在该探究实验中,设置乙组的作用是______。
(3)实验中选取发育状况一致的健康小白鼠,且其他实验条件均相同,其目的是______________________________。
(4)分析如图可知,随着每组小白鼠走迷宫次数的增多,小白鼠走出迷宫的平均时间逐渐______。从获得途径来看,小白鼠走迷宫的行为属于______行为。
(5)根据本实验的结果,请给你的同学提一条合理的建议。
答案:
(1)睡眠不足会影响学习能力吗(合理即可) (2)对照
(3)控制单一变量 (4)减少 学习 (5)不熬夜,保证充足的睡眠。
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