《2025年预学与导学六年级数学下册人教版》

1. 服装店某种西服的数量与总价之间的关系如下表。

(1) 把上面的表格填写完整。
(2) 写出几组对应的总价和数量的比，并比较比值的大小。
(3) 这个比值表示的意义是什么？用式子表示它与总价和数量之间的关系。
(4) 西服的总价和数量成正比例关系吗？为什么？

答案：

2. 下列每题中的两种量是不是成正比例关系？是的在括号里画“√”。
(1) 购买苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价。（ ）
(2) 购买《数学》的本数和总价。（ ）
(3) 一本书，已读的页数和剩下的页数。（ ）
(4) 正方形的边长和面积。（ ）

答案：

1. 已知x和y是两种相关联的量，在空格中填上合适的数，使它们成正比例关系。

答案：

2. 在下图中描出第1题中对应的总价和数量的点，然后把它们用线连起来，这个图象有什么特点?

答案：