《2025年实验班提优训练四年级英语下册译林版》

( )1. I can’t see ______ hills.
A. a B. some C. any

答案： 1～5 C C B B A
1. 本句是否定句，否定句中的“一些”要用any表示。

( )2. What ______ do you have ______ Monday afternoon?
A. lessons;in B. subjects;in C. lessons;on

答案： 1～5 C C B B A
2. 询问某天有什么课，用what lessons提问；“在星期一下午”用介词on。

( )3. We ______ six lessons today, but he ______ five.
A. has;have B. have;has C. have;have

答案： 1～5 C C B B A
3. 前半句主语we是复数，动词用原形；后半句主语he是第三人称单数，谓语动词也要用第三人称单数形式。

( )4. I usually go to bed ______ nine ______ the evening.
A. in;at B. at;in C. at;on

答案： 1～5 C C B B A
4. 在某个时间点用介词at；在泛指的早上/中午/晚上用介词in。

( )5. I have a ______ lesson every week. Now I can ______ well.
A. skating;skate B. skate;skating C. skating;skating

答案： 1～5 C C B B A
5. “一节溜冰课”是a skating lesson；情态动词can后面的动词要用其原形。

八、按要求完成句子。（15分）
1. We have an Art lesson this afternoon.（对画线部分提问）
______ ______ Art ______ do you have this afternoon?
2. It’s time to have lunch.（改为同义句）
It’s time ______ lunch.
3. This is a big cake.（改为感叹句）
______ ______ big cake!
4. He has a red pen.（改为一般疑问句）
______ he ______ a red pen?
5. I watch TV at seven.（改为否定句）
I ______ ______ TV at seven.

答案： 1. How many, lessons 2. for 3. What a
4. Does, have 5. don't watch
1. 对可数名词数量的提问用how many，后面加可数名词的复数。
2. it's time to后接动词，it's time for后接名词，都表示“是时候做某事了”。
3. 感叹句的两种形式为“How＋形容词/副词(＋主语＋谓语)！”和“What＋a/an＋形容词＋名词(＋主语＋谓语)！”。
4. 有行为动词的句子变成一般疑问句在句首补充助动词，has是第三人称单数，助动词用does，原先的动词变成原形have。
5. 有行为动词的句子变成否定句在行为动词前面加助动词的否定形式，I是第一人称，添加do的否定形式don't。

九、选出与下列句子相对应的答语。（5分）
（ ）1. What lessons do you have this afternoon? A. I can see a cat.
（ ）2. When do you play football? B. I have Maths, Music and PE.
（ ）3. Can you draw the monkey? C. Sorry, I have a swimming lesson.
（ ）4. What can you see in it? D. Sure. It’s easy.
（ ）5. Let’s go and play basketball. E. At four o’clock.

答案： 1～5 B E D A C
1. 句意是“今天下午你有什么课”，选择B，意思是“我有数学、音乐和体育课”。
2. 句意是“你什么时候踢足球”，选择E，意思是“在四点钟”。
3. 句意是“你能画猴子吗”，选择D，意思是“当然。那很简单”。
4. 句意是“你能在它里面看见什么”，选择A，意思是“我能看见一只猫”。
5. 句意是“让我们去打篮球吧”，选择C，意思是“对不起，我有一节游泳课”。