活动单导学课程高中生物人教版
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16 请比较下列五张图，回答相关问题。
（1）单细胞生物都是原核生物吗？请举几个例子：
不是，如草履虫、衣藻、酵母菌
。C与其他生物相比最主要的特点是
无细胞结构
。
（2）A的遗传物质集中分布的区域，称为
拟核
，原核细胞无叶绿体，但有的能进行光合作用的原因是
含有光合色素（如叶绿素、藻蓝素）和相关酶
。
（3）支原体与细菌的细胞结构的区别是
支原体无细胞壁
。
答案：（1）不是，如草履虫、衣藻、酵母菌；无细胞结构
（2）拟核；含有光合色素（如叶绿素、藻蓝素）和相关酶
（3）支原体无细胞壁
解析：（1）单细胞生物包括原核生物和真核生物，如草履虫（真核）；C为病毒，无细胞结构。（2）原核生物遗传物质集中在拟核；蓝细菌等含光合色素和酶，能光合作用。（3）支原体是唯一无细胞壁的原核生物。
17 [2024南通如东教学质量检测]实验观察是学习生物学的重要途径。某研究性学习小组观察分析了以下五种常见的单细胞生物。请回答下列问题。
（1）图中属于原核生物的是
②④
（填序号），图中的细胞都有细胞膜、细胞质和核糖体，遗传物质都是
DNA
，这体现了细胞的
统一性
。
（2）①与⑤相比最主要的区别是
①有以核膜为界限的细胞核，⑤没有
，⑤细胞能吸收光能，是由于其内含
叶绿素和藻蓝素
（填两种物质）。
（3）从生命系统的结构层次来看，在一条小河中，所有的②构成
种群
，整条小河构成
生态系统
。
（4）该学习小组又利用显微镜观察了其他永久装片，图甲、乙、丙、丁是某同学在低倍镜下观察到的图像。
①该同学观察的是由
A
制成的装片。
A. 蚕豆叶下表皮 B. 人血涂片 C. 小肠上皮绒毛细胞 D. 哺乳动物肌肉组织
②从甲→丙进行的操作是
A
。
A. 向左移动装片 B. 向右移动装片 C. 向上升降载物台 D. 向下升降载物台
③从乙→丙应选用
B、C
。
A. 大光圈 B. 小光圈 C. 平面镜 D. 凹面镜
④从丁→丙进行的操作是
C
。
A. 更换物镜 B. 更换目镜 C. 调节细准焦螺旋 D. 移动装片
⑤该同学在换用高倍物镜时，需要拨动
转换器
更换物镜，在高倍镜下观察到的图像中，细胞数量变
少
。
答案：（1）②④；DNA；统一性
（2）①有以核膜为界限的细胞核，⑤没有；叶绿素和藻蓝素
（3）种群；生态系统
（4）①A ②A ③B、C ④C ⑤转换器；少
解析：（1）②蓝细菌、④细菌为原核生物；细胞生物遗传物质为DNA，体现统一性。（2）①变形虫（真核）有核膜，⑤蓝细菌（原核）无；蓝细菌含叶绿素和藻蓝素，能光合。（3）同种生物所有个体构成种群，小河中所有生物及无机环境构成生态系统。（4）①图中为植物细胞（有细胞壁），选A；②甲中目标在左侧，需向左移动装片；③乙视野暗，丙视野亮，应调小光圈或平面镜；④丁到丙需调节细准焦螺旋使物像清晰；⑤换物镜通过转换器，高倍镜下细胞数量减少。
