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2025年金学典同步作业设计八年级生物上册人教版

2025年金学典同步作业设计八年级生物上册人教版

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8. (3)科研人员将脑机接口的体内机植入患者的颅骨内,负责收集大脑皮层神经细胞产生的神经冲动,然后通过体外机将其传送到计算机或者手机上,实现脑机接口通信,再通过脑电活动驱动气动手套,帮助患者实现自主喝水。其中,计算机或手机相当于反射弧中的
传入神经
,气动手套相当于
效应器

答案:传入神经;效应器
解析:反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。大脑皮层神经细胞产生神经冲动,体内机收集后通过体外机传送到计算机或手机,计算机或手机将信号传递出去,相当于传入神经;气动手套接受信号并作出反应(驱动手部动作喝水),相当于效应器。
9. 合理和科学的睡眠对健康尤为重要。兴趣小组的同学利用小白鼠进行了两个相关实验。 实验一:探究睡眠干扰对小白鼠记忆力的影响 ①训练小白鼠。选取若干只健康状况等条件相同的小白鼠进行为期一周的走迷宫训练。 ②实验分组。一周训练结束后,连续3天分别对每只小白鼠进行10次走迷宫测试,记录成功通过迷宫的次数和用时,并计算出每只小白鼠成功通过迷宫的平均用时。将在走迷宫测试中成功次数和平均用时最接近的2只小白鼠分为1组,共准备5组。 ③预备实验。随机选取每组中的1只小白鼠,共5只,正常休息;另外5只用电动玩具球进行24小时睡眠干扰。 ④实验测试。预备实验结束后,分别对每只小白鼠进行10次测试,记录小白鼠成功通过迷宫的次数和平均用时,结果如下。 (表格内容:组别1-5,每组分为睡觉和干扰,成功次数分别为8/7、9/5、7/5、8/4、9/6;平均用时/秒分别为90/181、64/95、124/163、74/181、83/124) 实验二:探究睡眠干扰对小白鼠痛阈(能引起个体痛觉的最低刺激强度)的影响 以60℃热辐射刺激小白鼠的尾巴,测定从实施热刺激到小白鼠因感到疼痛而甩尾的反应时间,结果如下表所示。 (表格内容:组别为睡眠组和干扰组,平均感觉到疼痛的时间/秒分别为3.6和5.5) 请根据实验回答下列问题。 (1)进行走迷宫测试时,应让小白鼠保持
饥饿
(填“饥饿”或“饱食”)状态。 (2)在实验一的分组中,“将在走迷宫测试中成功次数和平均用时最接近的两只小白鼠分为1组”,目的是
控制单一变量
。 (3)实验一的结果说明
睡眠干扰会降低小白鼠的记忆力(或睡眠干扰会使小白鼠成功通过迷宫的次数减少,平均用时增加)
。 (4)在实验二中,小白鼠产生痛觉的神经中枢位于
大脑皮层
,从实验结果看,干扰组感到疼痛的时间多于睡眠组,可以推测睡眠不足会
延长
神经冲动在相应反射弧上的传输时间,从而
减慢
机体的反应速度。 (5)结合本实验,你认为中学生睡眠不足可能造成的不利影响是
记忆力下降、反应速度减慢(合理即可)
。(答出两点即可)
答案:(1)饥饿
解析:让小白鼠保持饥饿状态,小白鼠会有寻找食物的动力,更积极地进行走迷宫测试,实验效果更明显。
(2)控制单一变量
解析:将成功次数和平均用时最接近的两只小白鼠分为1组,是为了使每组中的两只小白鼠在记忆力等方面的初始条件基本相同,排除无关变量对实验结果的干扰,控制单一变量。
(3)睡眠干扰会降低小白鼠的记忆力(或睡眠干扰会使小白鼠成功通过迷宫的次数减少,平均用时增加)
解析:由实验一数据可知,干扰组小白鼠成功通过迷宫的次数普遍比睡眠组少,平均用时普遍比睡眠组多,说明睡眠干扰会降低小白鼠的记忆力。
(4)大脑皮层;延长;减慢
解析:痛觉是在大脑皮层形成的;干扰组感到疼痛的时间长,说明神经冲动传输时间长,机体反应速度减慢。
(5)记忆力下降、反应速度减慢(合理即可)
解析:结合实验一和实验二的结果,中学生睡眠不足可能会导致记忆力下降、反应速度减慢等不利影响。