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新课堂同步体验与探究四年级科学青岛版

新课堂同步体验与探究四年级科学青岛版

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我的观察记录
|名称|身体结构、特征|
|--|--|
|蚂蚁||
|蝴蝶||
|蝗虫||
|蜜蜂||
|蜻蜓||

答案:
1. 蚂蚁:
身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足。
2. 蝴蝶:
身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有两对翅(一般有彩色花纹)、三对足。
3. 蝗虫:
身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有两对翅、三对足,是农业害虫(会啃食农作物)。
4. 蜜蜂:
身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有两对翅、三对足,以采集花粉和花蜜为生。
5. 蜻蜓:
身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有两对翅、三对足,其幼虫(水虿)生活在水中,成虫常在水边飞行。
1.像蚂蚁、
蝴蝶
、____
蝗虫
这样的动物属于____
昆虫

答案:蝴蝶;蝗虫;昆虫
解析:根据常见昆虫的例子及昆虫的定义,蝴蝶、蝗虫和蚂蚁都具有昆虫的共同特征,所以属于昆虫。
2.昆虫的共同特征是身体分
部分:
头部
胸部
腹部
,头部有1对触角,胸部有
对足。
答案:三;头部;胸部;腹部;三
解析:昆虫的身体结构特征是身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足,这是昆虫的基本共同特征。
3.我还知道一些昆虫:
蜜蜂、蜻蜓、苍蝇等(答案不唯一)

答案:蜜蜂、蜻蜓、苍蝇等(答案不唯一)
解析:只要是符合昆虫特征的动物都可以,例如蜜蜂、蜻蜓、苍蝇等都是常见的昆虫。