新课堂同步体验与探究四年级科学青岛版
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我的探究记录
鸟类
特征(身体结构、外形特点、生存环境、生殖方式等)
鹦鹉
三部分：
鸡
答案：鹦鹉：身体覆盖羽毛，有喙无齿，前肢变为翼，能飞行；主要栖息于热带森林中；通过产卵繁殖后代。
鸡：身体表面有羽毛，有喙，两足；适应陆地生活，被人类广泛养殖；卵生，雏鸟破壳而出。
填一填
1. 鸟类是人类的
朋友
，我们应该与鸟类和谐相处。
答案：朋友
解析：鸟类在生态系统中具有重要作用，如帮助传播花粉、控制害虫等，与人类关系密切，是人类的朋友。
2. 鸟类的共同特征是身体表面有
羽毛
，有喙、
卵
生。
答案：羽毛；卵
解析：鸟类的共同特征包括体表覆羽，有喙无齿，卵生。
3. 我熟悉的和知道的鸟类：
麻雀、燕子、鸽子、喜鹊（答案不唯一，合理即可）
。
答案：麻雀、燕子、鸽子、喜鹊（答案不唯一，合理即可）
解析：根据日常生活中对鸟类的观察和了解填写，如常见的麻雀、燕子等。
答案：√
解析：鸡、鹅、鸭都属于鸟类中的家禽，具有鸟类的特征，所以该说法正确。
答案：×
解析：企鹅虽然会游泳且不能飞行，但它具有鸟类的特征，如体表有羽毛、卵生等，属于鸟类。
6. 鸵鸟跑得快，但飞不起来，所以不属于鸟类。（
×
）
答案：×
解析：鸵鸟体表有羽毛、有喙、卵生，符合鸟类的特征，属于鸟类，不能因为其不能飞行而否定其鸟类属性。
答案：√
解析：蝙蝠虽然能飞行，但它具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，不属于鸟类。
