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新课程能力培养六年级数学人教版

新课程能力培养六年级数学人教版

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6. 将一个半径是4厘米的圆形纸片平均分成64份,将每份剪下后进行拼接,会得到一个近似的平行四边形。在这个过程中,圆的(
面积
)不变;拼成的平行四边形的底约是(
12.56
)厘米,高约是(
4
)厘米。
答案:面积,12.56,4,解析:拼接过程中面积不变,平行四边形的底近似于圆周长的一半,即$2×3.14×4÷2 = 12.56$(厘米),高近似于圆的半径4厘米。
7. 一个半圆形养鱼池,直径是4米,这个养鱼池的周长是(
10.28
)米,占地面积是(
6.28
)平方米。
答案:10.28,6.28,解析:周长=圆周长的一半+直径,即$3.14×4÷2+4=6.28 + 4=10.28$(米);面积=圆面积的一半,即$3.14×(4÷2)^2÷2=3.14×4÷2 = 6.28$(平方米)
三、画一画。
画一个直径是3厘米的圆,并用字母标出圆心和一条半径、一条直径。
答案:(画图步骤)①确定圆心O;②以O为中心,用圆规量取半径1.5厘米(3÷2);③旋转圆规画圆;④标出半径r和直径d,解析:直径3厘米,半径=1.5厘米,按画圆步骤操作并标注。
四、计算阴影部分的周长和面积。(图为正方形内有两个对称的半圆,正方形边长6厘米,半圆直径等于正方形边长,阴影部分为正方形内除两个半圆外的中间部分)
答案:周长:18.84厘米,面积:7.74平方厘米,解析:周长=两个半圆的弧长之和,即一个整圆的周长,$3.14×6 = 18.84$(厘米);面积=正方形面积 - 圆面积,正方形面积=6×6 = 36(平方厘米),圆面积=3.14×(6÷2)^2=28.26(平方厘米),阴影面积=36 - 28.26 = 7.74(平方厘米)
五、解决问题。
1. 一个圆形的花坛的周长约是31.4米,它的占地面积约是多少?
答案:78.5平方米,解析:半径=31.4÷3.14÷2 = 5(米),面积$=3.14×5^2 = 78.5($平方米)
2. 张峰和李强分别从A、B处出发,沿半圆走到C、D处(图中大半圆直径AD=20米,小半圆直径BC=10米,A、B在直径两端)
(1)张峰走了多少米?
(2)李强走了多少米?
(3)如果张峰在A处,李强在B处前面多少米处出发,两个人走过的路程一样长?
答案:(1)31.4米,解析:张峰走的大半圆周长的一半,半径=20÷2 = 10(米),路程=3.14×20÷2 = 31.4(米)
(2)15.7米,解析:李强走的小半圆周长的一半,半径=10÷2 = 5(米),路程=3.14×10÷2 = 15.7(米)
(3)15.7米,解析:两人路程差=31.4 - 15.7 = 15.7(米),所以李强在B处前面15.7米出发路程一样长
3. 下图中圆的面积和平行四边形的面积相等,平行四边形的高是多少?(图中圆直径10分米,平行四边形底10分米)
答案:7.85分米,解析:圆的半径=10÷2 = 5(分米),圆面积$=3.14×5^2 = 78.5($平方分米),平行四边形高=面积÷底=78.5÷10 = 7.85(分米)