云南省标准教辅同步指导训练与检测配套测试卷六年级语文人教版
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七、阅读这首词，回答问题。如梦令[宋]李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。[注释]①沉醉：醉意渐沉，指大醉。②回舟：乘船而归。③争渡：奋力把船划出去。1. 这首词的词牌名是什么？你还知道哪些词牌名？
答案：词牌名：如梦令 示例：西江月、沁园春、清平乐、卜算子
解析：词牌是词的格式名称，“如梦令”是常见词牌；其他词牌如“西江月”“沁园春”等。
2. 这首词是作者在______季（时间）到______（地点）郊游时写的。从这首词中我们能感受到作者的情感变化，“沉醉”时心情______，“误入”“争渡”时心情______，从“惊起”“鸥鹭”感受到______。
答案：夏 溪亭 愉悦（或快乐） 焦急（或慌张） 惊喜（或轻松）
解析：“藕花”表明夏季，“溪亭”是地点；“沉醉”体现愉悦，“误入”“争渡”显焦急，“惊起鸥鹭”后转为惊喜。
3. 对《如梦令》赏析正确的有（ ）。（多选）A. 这首词表现词人热爱生活，热爱自然。B. “不知归路”是因词人尽兴畅饮大醉。C. “沉醉”除了酒醉，还被美景陶醉。D. 从“惊”字看出词人酒醉惊醒。
答案：ABC
解析：A. 词中描绘自然美景，体现对生活自然的热爱，正确。B. “沉醉不知归路”点明因醉酒迷路，正确。C. “沉醉”既指酒醉，也指被溪亭美景陶醉，正确。D. “惊”的是鸥鹭被惊起，非词人惊醒，错误。
4. 从“争渡，争渡”想开去，你眼前仿佛出现什么景象？
答案：示例：暮色中，词人坐在小船上，因误入藕花深处而焦急地奋力划桨，船桨拍打水面溅起水花，惊动了栖息在滩边的一群鸥鹭，它们扑棱棱地振翅飞向天空，在晚霞中形成一道灵动的风景线。
解析：结合“争渡”的动作和“惊起鸥鹭”的结果，描绘具体画面。
八、阅读拓展题。月亮在中国文化中的象征意义十分丰富。很多诗句都与月亮有关。1. 月亮是人类相思情感的载体，如：“______，______。”（张九龄《望月怀远》）
答案：海上生明月 天涯共此时
解析：此句以明月起兴，表达对远方亲人的思念，符合“相思情感载体”的要求。
2. 月亮寄托了人们对故乡和亲人的思念，如：“______，______。”（李白《静夜思》）
答案：举头望明月 低头思故乡
解析：李白的《静夜思》直接点明望月思乡，是表达思乡之情的经典诗句。
3. 月下相思，还有一种特殊的类型，便是边塞诗里的月下相思，如：“______，______。”（王昌龄《出塞》）
答案：秦时明月汉时关 万里长征人未还
解析：边塞诗中，明月常与征人思乡、家国情怀相关，此句通过明月关塞，体现边塞的苍凉与征人的未归之思。
