人教金学典同步解析与测评七年级语文上册人教版
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1. 阅读下面的语段,完成练习。
zhōu雨初歇,夜色sì 墨,魏晋的风华在雨后的宁静中若隐若现。那个时代的文人,聪慧博学,他们的逸事如同细雨般轻轻洒落在历史的画卷上,被后世的墨香悉心记载。每一则逸事,都仿佛是一颗璀璨的明珠,闪耀着魏晋风骨的光芒,让人在品读中领略到那个时代人们的风雅与才情。这些逸事不仅仅是简单的记载,更是对那个时代独特文化的生动描绘。
(1)给加点字注音。
若隐若现(
yǐn
) 记载(
zǎi
)
(2)根据拼音写出相应的汉字。
zhōu(
骤
)雨 夜色sì(
似
)墨
答案:(1)yǐn;zǎi
(2)骤;似
解析:“若隐若现”的“隐”读音为“yǐn”;“记载”的“载”在这里读“zǎi”;“骤雨”的“骤”注意写法;“夜色似墨”的“似”是好像的意思。
2. 下列加点词解释有误的一项是(
D
)
B. 太丘舍去,去后乃至(才)
C. 友人惭,下车引之(拉)
D. 元方入门不顾(照顾)
答案:D
解析:“元方入门不顾”的“顾”是“回头看”的意思,不是“照顾”。A、B、C项解释正确,故选D。
3. 请用“/”标出下列句子的朗读节奏。(每句只标两处)
(1)谢太傅
寒雪日
内集
(2)未若
柳絮
因风起
(3)君与家君
期
日中
答案:(1)谢太傅/寒雪日/内集
(2)未若/柳絮/因风起
(3)君与家君/期/日中
4. 下列内容表述有误的一项是(
C
)
A. 古人称谓有尊称和谦称,像令郎、尊君、贤弟等是尊称,而家父、舍妹、鄙人、愚兄等是谦称。
B. “待君久不至”中的“君”相当于“您”,表示有礼貌地称呼对方。
C. 中国传统文化崇尚谦逊,都是谦辞,称自己的见解。
D. 《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,由南朝宋刘义庆组织文人共同编写。
答案:C
解析:中国传统文化中既有谦辞也有敬辞,C项“都是谦辞”表述有误。A、B、D项表述正确,故选C。
5. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)白雪纷纷何所似?
(2)过中不至,太丘舍去。
(3)友人惭,下车引之。
答案:(1)这纷纷扬扬的白雪像什么呢?
(2)过了正午(友人)还没有到,陈太丘丢下(他)离开了。
(3)友人感到惭愧,下车拉他(元方)。
一、阅读《咏雪》,完成练习。
1. “谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”总述了咏雪的背景,极精练地交代了时间“
寒雪日
”,人物“
谢太傅
”与“
儿女
”,事件“
讲论文义
”等要素。
答案:寒雪日;谢太傅;儿女;讲论文义
2. 用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?
答案:示例一:“柳絮因风起”更好。因为“柳絮”不仅写出了雪的颜色是白色的,还写出了雪轻盈、飘逸的姿态,像柳絮随风飞舞,富有美感和诗意,给人以想象的空间;而“撒盐空中”虽然也写出了雪的颜色和下落的状态,但显得较为沉重,缺乏灵动之美。
示例二:“撒盐空中”更好。因为“撒盐”能准确地表现出雪粒细小、密集、下落速度较快的特点,而“柳絮”则更适合形容大片、轻盈的雪花,根据实际雪的形态,“撒盐空中”可能更贴切。(两种观点言之有理均可)
二、阅读《陈太丘与友期行》,完成练习。
3. 本文写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动,重点写的是哪两个人的活动?
答案:重点写的是友人和陈元方的活动。