知识与能力训练九年级化学人教版A版
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8. 化学兴趣小组利用数字化实验技术探究分子性质。如题8图所示，图甲是实验装置，图乙是打开弹簧夹后测得相关变化的数据。若将两支烧瓶同时放入热水中，30s即可达到图乙中的变化趋势。下列说法错误的是（
B
）
A. 实验前需要检查装置气密性
B. 图乙中CO₂浓度比O₂小，说明CO₂分子运动比O₂分子运动速度快
C. 图乙中O₂浓度上升是左侧烧瓶中O₂分子运动到右侧CO₂分子间隔中
D. 在热水中，得到数据时间更短，说明温度越高，分子的运动速率越快
答案：B
解析：A.实验涉及气体扩散，需检查气密性，A正确；
B.CO₂浓度比O₂小，说明CO₂分子运动速率比O₂慢（扩散更慢），B错误；
C.分子在不断运动，O₂分子会运动到CO₂分子间隔中，导致右侧O₂浓度上升，C正确；
D.热水中温度高，分子运动速率快，数据时间更短，D正确。
9. （1）用甲装置进行实验，几分钟后，A烧杯中的溶液由无色变为
红
色。
答案：红
解析：浓氨水挥发出的氨分子运动到A烧杯中，使酚酞溶液变红。
9. （2）与甲装置相比，乙装置的优点是
环保（或节约药品、现象更明显等）
。
答案：环保（或节约药品、现象更明显等）
解析：乙装置为密闭体系，可防止氨气逸出污染空气，更环保。
9. （3）用乙装置进行实验，
上方
（填“上方”或“下方”）的棉花团先变色，产生这一现象的原因是氨气的密度比空气的密度小。
答案：上方
解析：氨气密度比空气小，会向上运动，使上方的酚酞棉花团先变色。
9. （4）已知：浓盐酸有挥发性，若将B烧杯中的浓氨水换为浓盐酸，发现A烧杯中的酚酞溶液不变色，用分子性质解释说明
氯化氢分子运动到A烧杯中，与水结合成盐酸，盐酸不能使酚酞溶液变色
。
答案：氯化氢分子运动到A烧杯中，与水结合成盐酸，盐酸不能使酚酞溶液变色
解析：浓盐酸挥发出的氯化氢分子运动到A烧杯中，形成盐酸，酚酞溶液遇酸不变色。
