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1. 在( )里填上合适的长度单位。
黑板长约4( )。
数学书长约26( )。
手掌宽约7( )。
一棵大树高约10( )。
黑板长约4( )。
数学书长约26( )。
手掌宽约7( )。
一棵大树高约10( )。
答案：
1.米 厘米 厘米 米
知识拓展5 选填长度单位的方法
选择长度单位时，可以利用单位和数据相结合的方法或借助参照物来判断。表示较短物体的长度用“厘米”作单位，如一支铅笔的长度、课桌的高度等；表示较长物体的长度用“米”作单位，如单人床的长、教室门高等。
知识拓展5 选填长度单位的方法
选择长度单位时，可以利用单位和数据相结合的方法或借助参照物来判断。表示较短物体的长度用“厘米”作单位，如一支铅笔的长度、课桌的高度等；表示较长物体的长度用“米”作单位，如单人床的长、教室门高等。
2. 先把乘法口诀补充完整，再根据乘法口诀写出两个乘法算式。
三()二十四 ()七四十二 八九()
()
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三()二十四 ()七四十二 八九()
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()
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答案：
2.八 3×8=24 8×3=24
六 6×7=42 7×6=42
七十二 8×9=72 9×8=72
六 6×7=42 7×6=42
七十二 8×9=72 9×8=72
3. 李阿姨听到导航说“向东出发……”后，又听到导航说“左转……”，按导航指令两次操作后，李阿姨此刻面向( )方。
答案：
3.北
4. 被除数是56，除数是8，商是( )。被除数和除数都是9，商是( )。
答案：
4.7 1
5. 在$ ◯$里填上“$＞$”“$＜$”或“$=$”。
$5×5 ◯ 5+5$ $100厘米 ◯ 1米$ $7×9 ◯ 64$
$24÷4 ◯ 24÷3$ $35+43 ◯ 7×8$ $6×6 ◯ 9×4$
$5×5 ◯ 5+5$ $100厘米 ◯ 1米$ $7×9 ◯ 64$
$24÷4 ◯ 24÷3$ $35+43 ◯ 7×8$ $6×6 ◯ 9×4$
答案：
5.＞ = ＜ ＜ ＞ =
6. 丽丽和芳芳各有48块积木，丽丽每次用6块积木搭成一个物体，芳芳每次用8块积木搭成一个物体。两人都把自己的积木用完，()搭成的物体多。
答案：
6.丽丽 【点拨】丽丽和芳芳各有48块积木，丽丽搭一个物体用6块积木，当积木用完时，丽丽共搭成了48÷6=8(个)物体；芳芳用8块积木搭一个物体，当积木用完时，芳芳共搭成了48÷8=6(个)物体。8＞6，所以丽丽搭成的物体多。
7. 19个小朋友玩游戏，要想分成4组，每组人数一样多，至少还需要()个小朋友加入。
答案：
7.1 【点拨】用○代表小朋友，1个○表示1个小朋友。
每4个小朋友分一组，以4个○为一份圈一圈：oooooooooooboooooo，圈成4份还余3个。也就是每4个小朋友分一组还余3个小朋友，余下的3个小朋友再加上1个小朋友刚好可以再分一组，因此至少还需要1个小朋友加入。
每4个小朋友分一组，以4个○为一份圈一圈：oooooooooooboooooo，圈成4份还余3个。也就是每4个小朋友分一组还余3个小朋友，余下的3个小朋友再加上1个小朋友刚好可以再分一组，因此至少还需要1个小朋友加入。
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