搜索
【题目】某同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中：
(1）如图甲、乙，先用弹簧测力计吊着石块，弹簧测力计的示数为l.6N，然后让石块完全浸没在水中，弹簧测力计的示数变为1N。则石块受到水的浮力为 N.
(2）如图丙，用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面，随着石块露出水面的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数也越来越大，则石块受到水的浮力越来越 （选填“大”或“小”）。说明浮力的大小与石块浸入水中的体积有关。
(3）通过比较图乙和图 ，可以探究浮力大小跟液体密度是否有关。
参考答案：
【答案】（1）0.6 （2）小 （3）丁
【解析】
试题（1）石块受到的浮力：F浮=G-F=1．6N-1N=0．6N；
（2）石块受到的浮力：F浮=G-F，石块的重力G不变，测力计示数F越来越大，则石块受到的浮力越来越小；
（3）探究浮力与液体密度的关系，应控制物体排开液体的体积相等而液体密度不同，由图示实验可知，图乙与图丁所示实验物体排开液体体积相等而液体密度不同，可以用图乙与图丁所示实验探究浮力与液体密度的关系。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】如图甲是某晶体熔化时温度随时间变化的图象。
（1）根据图甲可知，该物质在B点时的内能________（选填“大于”、“小于”或“等于”）在C点时的内能；
（2）根据图甲中坐标信息可知，AB段是物质是________ 态，该物质在AB 段和CD段的比热容分别为c1、c2 ，则c1∶c2 ＝_________；
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示 把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
⑴通过对上面数据的分析,可以得出是:_______________________________________；
⑵测量三次的目的是：_________________，在实验中我们可以采用__________的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
⑶结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：_____________________
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程。
①该探究要用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向做匀速线运动。根据_____原理可知，此时摩擦力与拉力大小相等。
②小南分析甲、乙两图实验，发现F1＜F2，说明滑动摩擦力的大小与_____有关；分析甲、丙两图实验，发现F1＜F3，说明滑动摩擦力的大小与接能面的_____有关。
③小南在本次探究中运用的研究方法是_____和转换法。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示。
①实验中应量取_______相等的甲乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，加热4min，甲吸收的热量_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，
②当它们吸收相同的热量时，通过比较____________________来判断吸热能力的强弱。
③通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热到42℃，甲乙两种液体吸收热量的关系Q甲____Q乙。
④分析实验数据可知：______物质的吸热能力强。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】如图是探究物休的动能跟哪些因素有关的实验装置图。
①实验中通过观察木块B被钢球A撞出距离的长短来判断钢球动能的大小，这种实验方法叫_____（填“控制变量法”转换法”或“理想模型法”）
②让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越大，木块B被撞得越远。所以质量相同时，钢球的速度越大，动能_____，改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下。质量越大的钢球将木块B撞得越远，从而可知钢球的速度相同时，_____越大，动能越大。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】在探究”比较不同物质吸热的情况“的实验中，实验装置如图所示．
（1）实验中应量取质量_____的甲、乙两种液体，分别倒入相同的两烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较__________来判断吸热能力的强弱．
（2）通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热到58℃时，甲、乙两种液体吸收热量的Q甲_____Q乙．
（3）分析实验数据可知_____物质的吸热能力强．
相关试题
