【题目】在探究 “物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离.如图甲所示.请回答下列问题:![]()
(1)从同一高度由静止释放的目的是 , 该实验的目的是研究铁球的动能大小与的关系.
(2)该实验是通过观察的大小,来说明铁球对木块做功的多少,从而判断出(“铁球”或“木块”)具有的动能的大小.如果水平面绝对光滑,则(选填“能”“不能”)比较出铁球动能的大小。
(3)有同学将实验装置改进成图乙所示,利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,将木块撞出一段距离进行比较.该实验方案是否可行?
答: , 你的理由是 .
参考答案:
【答案】
(1)使铁球到达水平面时的速度相等;质量
(2)木块移动的距离;铁球;不能
(3)不可能;相同的弹性势能转化得到相同的动能,最终木块移动的距离相等
【解析】(1)在探究 “物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,利用的方法是控制变量。。控制铁球从同一高度由静止释放的目的是使小球达到水平面时的速度相等,质量不等。该实验的目的是研究铁球的动能大小与质量的关系;(2)铁球滑下,观察木块移动距离的大小,来说明铁球对木块做功的多少,从而判断出铁球具有的动能的大小,如果水平面绝对光滑,则铁球将做匀速直线运动,则不能比较出铁球动能的大小。(3)改进成图乙,利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度,获得相等的弹性势能,静止释放后,转化成相同的动能,撞击同一木块,将木块撞出相等的距离,没法比较动能的大小与哪些因素有关。
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查看答案和解析>>【题目】为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图所示。

(1)可以看出小球在做____直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是___。
(2)图中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是________。(选填如图中的选项字母)
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查看答案和解析>>【题目】在研究“杠杆的平衡条件”实验中,

(1)实验前发现杠杆右端偏高,需将平衡螺母往移一些,直至杠杆在位置平衡.实验过程中,要使杠杆在水平位置平衡,目的是 .
(2)如图乙所示是三次实验结果,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
1.5
10
1
②
2
1
20
①
10
3
1
20
1.5
10
将表格中的实验数据补充完整.①②
(3)分析第一、二次测量实验数据,可以得到: .
(4)在分析第三次测量数据时,该同学发现F1L1和F2L2并不相等,该同学实验过程中的失误之处在于 . -
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查看答案和解析>>【题目】在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据,测得数据如表:
实验次数
动滑轮重G动/N
物重G/N
钩码上升高度h/m
动力F/N
动力作用点移动距离s/m
滑轮组的机械效率η/%
1
0.5
1
0.1
0.7
0.3
47.6
2
0.5
1
0.2
0.7
0.6
47.6
3
0.5
2
0.1
1.1
0.3
60.6
4
0.5
4
0.1
2
0.3
①
5
1
4
0.1
②
0.5
50

(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计.
(3)表格中变化①处数据应为 ;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为N.
(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与 无关.
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和有关.
(6)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是 的(填“正确”或“错误”).你是用小明收集的数据中两组数据对比分析来判断的. -
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查看答案和解析>>【题目】为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化,如何变化,小明按如图完成了如下实验。


(1)按照实验过程,请补全表格中的数据。由上述实验数据分析可知,小车沿斜面下滑的速度________________(选填“越来越大”或“越来越小”)。
(2)该实验的原理是________。
(3)斜面底部用金属片挡住,其设置的目的是________________。
(4)斜面选择的坡度不能过大,以免______________________________________,也不能过小,以免________________________________。
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查看答案和解析>>【题目】按要求完成作图
(1)如图甲是液压汽车起重机的示意图.请你分别画出作用在吊臂上的动力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2;
(2)如图乙所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动,请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图;
(3)如图中一个站在地面上的人用向下的力通过滑轮组将重物提起,请画出滑轮组的绕线.
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查看答案和解析>>【题目】本学期开学初,学校安保处为了保障学校师生的安全,特在校门口竖立了如图所示的标志。

(1)它的含义是什么?
(2)从校门口到学校最南边的南综合楼,汽车在柏油路上行驶的实际距离为0.8 km。有位金老师开车从校门口到南综合楼共用时10 min,请同学们通过计算来说明金老师是否遵守了校内交通规则。(写出详细计算过程)
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