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【题目】在研究“杠杆的平衡条件”实验中， 
（1）实验前发现杠杆右端偏高，需将平衡螺母往移一些，直至杠杆在位置平衡．实验过程中，要使杠杆在水平位置平衡，目的是 ．
（2）如图乙所示是三次实验结果，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1.5 | 10 | 1 | ② |
2 | 1 | 20 | ① | 10 |
3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
将表格中的实验数据补充完整．①②
（3）分析第一、二次测量实验数据，可以得到： ．
（4）在分析第三次测量数据时，该同学发现F1L1和F2L2并不相等，该同学实验过程中的失误之处在于 ．
参考答案：
【答案】
（1）右；水平；便于测量力臂
（2）2；15
（3）F1L1=F2L2
（4）L1不是F1的力臂
【解析】（1）调节杠杆平衡时，发现杠杆右端偏高，说明右端轻，需将平衡螺母往右移一些，直至杠杆在水平位置平衡。实验过程中，要使杠杆在水平位置平衡，目的是消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响，便于测量力臂。（2）①中：1N×0.20m= F2×0.1m，F2=2N；②中：1.5N×0.1m=1N×L2 ， L2=0.15m=15cm（3）分析第一、二次测量实验数据，可以得到：F1 L1 = F2 L2（4）在分析第三次测量数据时，该同学发现F1L1和F2L2并不相等，该同学实验过程中的失误之处在于：当弹簧测力计斜拉时，L1不是F1的力臂。
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查看答案和解析>>【题目】如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验．图中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑的情况，在此实验中，mA=mC＜mB ， 铁块所处的初始高度hA=hB＜hC ．
（1）实验中我们通过观察来比较重力势能的大小．
（2）为探究“重力势能大小与物体的质量的关系”，应对比两铁块的撞击实验，得到的结论是： -
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查看答案和解析>>【题目】人在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的重量，在称象过程中，他用到吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具，操作步骤如下：
a．如图甲所示，将铁笼系于槽钢上的B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至0点时，槽钢在水平位置平衡．
b．将大象引入铁笼，保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变．用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次茌水平位置平衡，如图乙所示．测得OB=6cm，OA=9m，弹簧测力计的示数为200N.根据上述数据测出了大象的重量．
（1）大象的重量为N．
（2）设计步骤a的目的是 ． -
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查看答案和解析>>【题目】为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图所示。
（1）可以看出小球在做____直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是___。
（2）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是________。（选填如图中的选项字母）
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查看答案和解析>>【题目】在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：
实验次数
动滑轮重G动/N
物重G/N
钩码上升高度h/m
动力F/N
动力作用点移动距离s/m
滑轮组的机械效率η/%
1
0.5
1
0.1
0.7
0.3
47.6
2
0.5
1
0.2
0.7
0.6
47.6
3
0.5
2
0.1
1.1
0.3
60.6
4
0.5
4
0.1
2
0.3
①
5
1
4
0.1
②
0.5
50
（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计．
（3）表格中变化①处数据应为 ；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为N．
（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与 无关．
（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和有关．
（6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是 的（填“正确”或“错误”）．你是用小明收集的数据中两组数据对比分析来判断的． -
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查看答案和解析>>【题目】在探究 “物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离．如图甲所示．请回答下列问题：
（1）从同一高度由静止释放的目的是 ， 该实验的目的是研究铁球的动能大小与的关系．
（2）该实验是通过观察的大小，来说明铁球对木块做功的多少，从而判断出（“铁球”或“木块”）具有的动能的大小．如果水平面绝对光滑，则（选填“能”“不能”）比较出铁球动能的大小。
（3）有同学将实验装置改进成图乙所示，利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较．该实验方案是否可行？
答： ， 你的理由是 ． -
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查看答案和解析>>【题目】为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化，如何变化，小明按如图完成了如下实验。
(1)按照实验过程，请补全表格中的数据。由上述实验数据分析可知，小车沿斜面下滑的速度________________(选填“越来越大”或“越来越小”)。
(2)该实验的原理是________。
(3)斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是________________。
(4)斜面选择的坡度不能过大，以免______________________________________，也不能过小，以免________________________________。
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