【题目】如图1,正方形ABCD与正方形AEFG的边AB、AE(AB<AE)在一条直线上,正方形AEFG以点A为旋转中心逆时针旋转,设旋转角为α.在旋转过程中,两个正方形只有点A重合,其它顶点均不重合,连接BE、DG. ![]()
(1)当正方形AEFG旋转至如图2所示的位置时,求证:BE=DG; ![]()
(2)如图3,如果α=45°,AB=2,AE=4
,求点G到BE的距离. ![]()
参考答案:
【答案】
(1)解:由旋转的性质可知:∠BAE=∠DAG,由正方形的性质可知:AB=AD,AE=AG.
∵在△ABE和△ADG中,
,
∴△ABE≌△ADG.
∴BE=DG.
(2)解:连接GE、BG,延长AD交GE与H.
![]()
当α=45°时,则∠BAD=45°.
∵∠BAD=∠EAG=90°.
∴∠EAH=∠GAH=45°.
又∵AE=AG,
∴AH⊥GE.
又∵AH⊥AB,∠EAH=45°,
∴△AHE为等腰直角三角形.
∴EH=AH=
AE=4.
∴EG=2EH=8.
∴S△BEG=
EGAH=
×8×4=16.
设点G到BE的距离为h.
S△BEG=
EBh=16,即
×4
h=16,解得h=4
.
∴点G到BE的距离为4 ![]()
【解析】(1)由旋转的性质得到∠BAE=∠DAG,由正方形的性质得到AB=AD,AE=AG,然后依据SAS可证明△ABE≌△ADG,然后依据全等三角形的性质进行证明即可;(2)连接GE、BG,延长AD交GE与H.当α=45°时,可证明△AHE为等腰直角三角形,然后可求得AH和HE的长,然后依据等腰三角形三线合一的性质可得到EG=2HE,最后在△BEG中,利用面积法可求得点G到BE的距离.
【考点精析】关于本题考查的正方形的性质和旋转的性质,需要了解正方形四个角都是直角,四条边都相等;正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角;正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形;正方形的对角线与边的夹角是45o;正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的等腰直角三角形;①旋转后对应的线段长短不变,旋转角度大小不变;②旋转后对应的点到旋转到旋转中心的距离不变;③旋转后物体或图形不变,只是位置变了才能得出正确答案.
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查看答案和解析>>【题目】如图,每个小方格都是边长为1个单位长度的小正方形.

(1)将△ABC向右平移3个单位长度,画出平移后的△A1B1C1 .
(2)将△ABC绕点O旋转180°,画出旋转后的△A2B2C2 .
(3)画出一条直线将△AC1A2的面积分成相等的两部分. -
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查看答案和解析>>【题目】在某市组织的大型商业演出活动中,对团体购买门票实行优惠,决定在原定票价基础上每张降价80元,这样按原定票价需花费6000元购买的门票张数,现在只花费了4800元.
(1)求每张门票的原定票价;
(2)根据实际情况,活动组织单位决定对于个人购票也采取优惠政策,原定票价经过连续二次降价后降为324元,求平均每次降价的百分率. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线y=﹣
x﹣
与x轴交于点A,与y轴交于点C,抛物线y=ax2﹣
x+c(a≠0)经过A,B,C三点.
(1)求过A,B,C三点抛物线的解析式并求出顶点F的坐标;
(2)在抛物线上是否存在点P,使△ABP为直角三角形?若存在,直接写出P点坐标;若不存在,请说明理由;
(3)试探究在直线AC上是否存在一点M,使得△MBF的周长最小?若存在,求出M点的坐标;若不存在,请说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,一动点从半径为2的⊙O上的A0点出发,沿着射线A0O方向运动到⊙O上的点A1处,再向左沿着与射线A1O夹角为60°的方向运动到⊙O上的点A2处;接着又从A2点出发,沿着射线A2O方向运动到⊙O上的点A3处,再向左沿着与射线A3O夹角为60°的方向运动到⊙O上的点A4处;…按此规律运动到点A2017处,则点A2017与点A0间的距离是( )

A.4
B.2
C.2
D.0 -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知等边三角形OAB与反比例函数y=
(k>0,x>0)的图象交于A、B两点,将△OAB沿直线OB翻折,得到△OCB,点A的对应点为点C,线段CB交x轴于点D,则
的值为 . (已知sin15°=
)
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查看答案和解析>>【题目】某校举行了“文明在我身边”摄影比赛.已知每幅参赛作品成绩记为x分(60≤x≤100).校方从600幅参赛作品中随机抽取了部分参赛作品,统计了它们的成绩,并绘制了如下不完整的统计图表.
“文明在我身边”摄影比赛成绩统计表分数段
频数
频率
60≤x<70
18
0.36
70≤x<80
17
c
80≤x<90
a
0.24
90≤x≤100
b
0.06
合计
1
根据以上信息解答下列问题:

(1)统计表中c的值为;样本成绩的中位数落在分数段中;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若80分以上(含80分)的作品将被组织展评,试估计全校被展评作品数量是多少?
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