【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC上任意一点,过点D分别向AB、AC引垂线,垂足分别为点E、F.
(1)如图①,当点D在BC的什么位置时,DE=DF?并证明;
(2)在满足第一问的条件下,连接AD,此时图中共有几对全等三角形?请写出所有的全等三角形(不必证明);
(3)如图②,过点C作AB边上的高CG,请问DE、DF、CG的长之间存在怎样的等量关系?并加以证明.
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参考答案:
【答案】(1)当点D在BC的中点上时,DE=DF,证明见解析;(2)有3对全等三角形,有△BED≌△CFD,△ADB≌△ADC,△AED≌△AFD;(3)CG=DE+DF,证明见解析.
【解析】
试题分析:(1)因为当△BED和△CFD时,DE=DF,所以当点D在BC中点时,可利用AAS判定△BED和△CFD全等,利用全等三角形的性质可得DE=DF,
(2)在(1)的结论下:DE=DF,BD=CD, 利用SSS可判定△ADB≌△ADC,
利用HL可判定△AED≌△AFD,利用AAS可判定△BED≌△CFD,所以有3对全等三角形.
(3)连接AD,根据三角形的面积公式即可求证.
(1)当点D在BC的中点上时,DE=DF,
证明:∵D为BC中点,
∴BD=CD,
∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵DE⊥AB,DF⊥AC,
∴∠DEB=∠DFC=90°,
∵在△BED和CFD中,
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∴△BED≌△CFD(AAS),
∴DE=DF.
(2)
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有3对全等三角形,有△BED≌△CFD,△ADB≌△ADC,△AED≌△AFD,
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(3)CG=DE+DF,
证明:连接AD,
因为
,
所以
,
因为AB=AC,
所以
.
-
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查看答案和解析>>【题目】化简计算
(1)计算:
﹣(
﹣1)0﹣2cos30°
(2)解方程:
+
=2. -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,在△ABC中,BC>AC,点D在BC上,且DC=AC,∠ACB的平分线CF交AD于点F.点E是AB的中点,连接EF.

(1)求证:EF∥BC;
(2)若△ABD的面积是6,求四边形BDFE的面积. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,锐角△ABC的两条高BE、CD相交于点O,且OB=OC,∠A=60°.
(1)求证:△ABC是等边三角形;
(2)判断点O是否在∠BAC的平分线上,并说明理由.

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(1)这次抽样中,一共调查了多少名学生?
(2)“其它”在扇形图中所占的圆心角是多少度?
(3)若该校有2500名学生,你估计全校可能有多少名学生爱好阅读? -
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(1)说明点B是否在暗礁区域内;
(2)若继续向东航行有无触礁的危险?请说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知一次函数y1=﹣x+a与x轴、y轴分别交于点D、C两点和反比例函数
交于A、B两点,且点A的坐标是(1,3)点B的坐标是(3,m) 
(1)求a,k,m的值;
(2)求C、D两点的坐标,并求△AOB的面积.
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