【题目】(1)如图①、②,AB∥CD,你能说明∠A、∠E、∠C的关系吗?(请在图形下的横线上写出其关系并选一个进行说明)
(2)如图③若AB∥CD,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∠BED=80,则∠BFD=________.
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参考答案:
【答案】(1)∠AEC=∠A+∠C或∠A=∠C+∠E;(2)40°
【解析】
(1)过点E作EF//AB,则EF//CD,根据平行线的性质可求出结论;
(2)根据三角形外角的性质和平行线的性质进行求解即可;
(3)利用两直线平行,内错角相等和角平分线定义进行解题即可.
(1)①过点E作EF//AB,如图,
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∵AB∥CD,
∴EF//CD,
∴∠A=∠AEF,∠C=∠CEF,
∵∠AEC=∠AEF+∠CEF
∴∠AEC=∠A+∠C;
②∵AB//CD
∴∠A=∠AFC,
又∵∠AFC=∠C+∠E,
∴∠A=∠C+∠E;
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(2)如图,过点E作EP∥AB,过F作FM∥AB,
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∴AB∥CD∥EP∥FM,
∴∠ABE=∠BEP,∠CDE=∠DEP,∠ABF=∠BFM,∠CDF=∠DFM,
∴∠ABE+∠CDE=∠BED=80°,
∵BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,
∴∠ABF+∠CDF=
(∠ABE+∠CDE)=40°,
即∠BFD=40°.
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查看答案和解析>>【题目】(数学实验)如图,有足够多的边长为a的小正方形(A类)、长为a宽为b的长方形(B类)以及边长为b的大正方形(C类),发现利用图①中的三种材料各若干个可以拼出一些长方形来解释某些等式.例如图②可以解释为:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.

(初步运用)
(1)仿照例子,图③可以解释为: ;
(2)取图①中的若干个(三种图形都要取到)拼成一个长方形,使它的边长分别为(2a+3b)、(a+5b),不画图形,试通过计算说明需要C类卡片多少张;
(拓展运用)
若取其中的若干个(三种图形都要取到)拼成一个长方形,使它的面积为2a2+5ab+3b2,通过操作你会发现拼成的长方形的长宽分别是 ,将2a2+5ab+3b2改写成几个整式积的形式为 .
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的图象交于A、B两点.
(1)求一次函数y1=kx+b和反比例函数y2=
的解析式;
(2)观察图象写出y1<y2时,x的取值范围为;
(3)求△OAB的面积. -
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A.
B.
C.
D.
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(1)试写出长方形的面积y与x之间的关系式;
(2)利用(1)中的关系式,求当x=5cm时长方形的面积;
(3)当x的值由4cm变化到12cm时,长方形的面积由 cm2变化到 cm2.

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