【题目】已知线段AB=12cm,点C是直线AB上任意一点,M、N分别是AC、BC的中点,则线段MN=________cm.
参考答案:
【答案】6
【解析】
分点C在线段AB上、线段AB的延长线上和线段BA的延长线上三种情况,根据中点的定义及线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系即可得出答案.
如图,当点C在线段AB上时,
∵M、N分别是AC、BC的中点,
∴MC=
AC,NC=
BC,
∴MN=MC+NC=
(AC+BC)=
AB=6.
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如图,当点C在线段AB延长线上时,
∵MC=
AC,NC=
BC,AC=AB+BC,
∴MN=MC-NC=
(AC-BC)-
AB=6,
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如图,当点C在线段BA的延长线上时,
∵MC=
AC,NC=
BC,BC=AB+AC,
∴MN=NC-MC=
(BC-AC)=
AB=6.
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综上所述:MN的值为6,
故答案为6
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查看答案和解析>>【题目】直角△ABC中,斜边AB=5,直角边BC、AC之长是一元二次方程x2﹣(2m﹣1)x+4(m﹣1)=0的两根,则m的值为 .
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查看答案和解析>>【题目】 如图,数轴上点A对应的有理数为10,点P以每秒1个单位长度的速度从点A出发,点Q以每秒3个单位长度的速度从原点O出发,且P、Q两点同时向数轴正方向运动,设运动时间为t秒.
(1)当t=2时,P,Q两点对应的有理数分別是 , ,PQ= ;
(2)当PQ=8时,求t的值.

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查看答案和解析>>【题目】计算:
(1)
﹣3
×(
﹣
)
(2)
﹣

(3)sin230°+2sin60°+tan45°﹣tan60°+cos230°. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,点A,O,B在同一直线上,射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC.
(1)当∠BOE=25°时,求∠AOD的度数
(2)在图中找出∠COD的补角,并说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】《中国足球改革总体方案》提出足球要进校园,为了解某校学生对校园足球喜爱的情况,随机对该校部分学生进行了调查,将调查结果分为“很喜欢”、“较喜欢”、“一般”、“不喜欢”四个等级,并根据调查结果绘制成了如下两幅不完整的统计图;

(1)一共调查了名学生,请补全条形统计图;
(2)在此次调查活动中,选择“一般”的学生中只有两人来自初三年级,现在要从选择“一般”的同学中随机抽取两人来谈谈各自对校园足球的感想,请用画树状图或列表法求选中的两人刚好都来自初三年级的概率. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,所有小正方形的边长都为1,A、B、C都在格点上.
(1)过点C画直线AB的平行线(不写画法,下同);
(2)过点A画直线BC的垂线,并注明垂足为G;过点A画直线AB的垂线,交BC于点H.
(3)线段_____的长度是点A到直线BC的距离;
(4)线段AG、AH的大小关系为AG_____AH.(填“>”或“<”或“=”),理由________.

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