【题目】在某地,人们发现在一定温度下某种蟋蟀叫的次数与温度之间有如下的近似关系:用蟋蟀1min叫的次数除以7,然后再加上3,就近似地得到该地当时的温度(℃).
(1)用代数式表示该地当时的温度;
(2)当蟋蟀1min叫的次数分别是84,105和126时,该地当时的温度约是多少?
参考答案:
【答案】(1)设蟋蟀1min叫的次数为n次,则该地当时的温度为(
+3)℃;(2)当n=84时,该地当时的温度为15℃;当n=105时,该地当时的温度为18℃;当n=126时,该地当时的温度为21℃
【解析】
(1)设蟋蟀1min叫的次数为n次,然后根据题意即可表示出该地当时的温度;
(2)将n=84,105和126分别代入(1)中代数式中即可求出结论.
解:(1)设蟋蟀1min叫的次数为n次
根据题意可得:该地当时的温度为(
+3)℃
答:设蟋蟀1min叫的次数为n次,则该地当时的温度为(
+3)℃;
(2)当n=84时,该地当时的温度为
+3=15℃;
当n=105时,该地当时的温度为
+3=18℃;
当n=126时,该地当时的温度为
+3=21℃;
答:当n=84时,该地当时的温度为15℃;当n=105时,该地当时的温度为18℃;当n=126时,该地当时的温度为21℃.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,⊙O的半径为6cm,B为⊙O外一点,OB交⊙O于点A,AB=OA,动点P从点A出发,以π cm/s的速度在⊙O上按逆时针方向运动一周回到点A立即停止.当点P运动的时间为______时,BP与⊙O相切.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知:如图,B、C分别是∠PAQ的两边AP,AQ上的点,直线l垂直平分BC。

(1)尺规作图:在直线1上求作一点O,使得点O到AP、AQ距离相等(不写作法,保留作图痕迹);
(2)过O点作OE⊥AP,OF⊥AQ,垂足分别为E、F。求证BE=CF
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】邮递员骑摩托车从邮局出发,先向东骑行2km到达A村,继续向东骑行3km到达B村,然后向西骑行9km到C村,最后回到邮局.
(1)以邮局为原点,以向东方向为正方向,用1个单位长度表示1km,请你在数轴上表示出A、B、C三个村庄的位置;

(2)C村离A村有多远?
(3)若摩托车每1km耗油0.03升,这趟路共耗油多少升?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】世界杯比赛中,根据场上攻守形势,守门员会在门前来回跑动,如果以球门线为基准,向前跑记作正数,返回则记作负数,一段时间内,某守门员的跑动情况记录如下(单位:m):+10,﹣2,+5,﹣6,+12,﹣9,+4,﹣14.(假定开始计时时,守门员正好在球门线上)
(1)守门员最后是否回到球门线上?
(2)守门员离开球门线的最远距离达多少米?
(3)如果守门员离开球门线的距离超过10米(不包括10米),则对方球员挑射极可能造成破门.请问在这一时间段内,对方球员有几次挑射破门的机会?

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某校初三(1)班部分同学接受一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动,收集整理数据后,老师将减压方式分为五类,并绘制了图1、图2两个不完整的统计图,请根据图中的信息解答下列问题.
(1)初三(1)班接受调查的同学共有多少名;
(2)补全条形统计图,并计算扇形统计图中的“体育活动C”所对应的圆心角度数;
(3)若喜欢“交流谈心”的5名同学中有三名男生和两名女生;老师想从5名同学中任选两名同学进行交流,直接写出选取的两名同学都是女生的概率.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】填写下表
序号
1
2
…
①
5
…
②
2
…
③
4
…
随着
值的逐渐变大,回答下列问题(1)当
时,这三个代数式中 的值最小;(2)你预计代数式的值最先超过1000的是代数式 ,此时
的值为 .
相关试题