【题目】课本1.4有这样一道例题:
问题4:用一根长22cm的铁丝:
(1)能否围成面积是30cm2的矩形?
(2)能否围成面积是32cm2的矩形?
据此,一位同学提出问题:“用这根长22cm的铁丝能否围成面积最大的矩形?若能围成,求出面积最大值;若不能围成,请说明理由.”请你完成该同学提出的问题.
参考答案:
【答案】(1)能围成面积是30cm2的矩形,此时长和宽分别为5cm、6cm;(2)当矩形的各边长均为
cm时,围成的面积最大,最大面积是
cm2.
【解析】
试题分析:(1)设当矩形的一边长为x cm时,由矩形的面积公式列出方程,解方程即可;(2)同(1)列出方程,由判别式<0,即可得出结果;
提出问题:设当矩形的一边长为x cm时,面积为y cm2.由矩形的面积公式和配方法得出得出y=﹣x2+11x=﹣(x﹣
)2+
,由偶次方的性质,即可得出结果.
解:(1)设当矩形的一边长为x cm时,
根据题意得:x(11﹣x)=30,
整理得:x2﹣11x+30=0,
解得:x=5,或x=6,
当x=5时,11﹣x=6;
当x=6时,11﹣x=5;
即能围成面积是30cm2的矩形,此时长和宽分别为5cm、6cm;
(2)根据题意得:x(11﹣x)=32,
整理得:x2﹣11x+32=0,
∵△=(﹣11)2﹣4×1×32<0,
方程无解,因此不能围成面积是32cm2的矩形;
提出问题:能围成;理由如下:
设当矩形的一边长为x cm时,面积为y cm2.
由题意得:y=x(
﹣x)=﹣x2+11x=﹣(x﹣
)2+
,
∵(x﹣
)2≥0,
∴﹣(x﹣
)2+
≤
.
∴当x=
时,y有最大值=
,此时
﹣x=
.
答:当矩形的各边长均为
cm时,围成的面积最大,最大面积是
cm2.
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查看答案和解析>>【题目】问题背景:在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为
、
、
,求这个三角形的面积小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图1所示.这样不需求△ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.
(1)请你将△ABC的面积直接填写在横线上.
(2)画△DEF,DE、EF、DF三边的长分别为
、
、
①判断三角形的形状,说明理由.
②求这个三角形的面积.
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查看答案和解析>>【题目】如图,折叠边长为a的正方形ABCD,使点C落在边AB上的点M处(不与点A,B重合),点D落在点N处,折痕EF分别与边BC、AD交于点E、F,MN与边AD交于点G.证明:

(1)△AGM∽△BME;
(2)若M为AB中点,则
=
=
;(3)△AGM的周长为2a.
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查看答案和解析>>【题目】803﹣80能被( )整除.
A. 76 B. 78 C. 79 D. 82
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查看答案和解析>>【题目】如图,在半径为2的⊙O中,弦AB长为2.

(1)求点O到AB的距离.
(2)若点C为⊙O上一点(不与点A,B重合),求∠BCA的度数.
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查看答案和解析>>【题目】如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的高,角平分线AE交CD于H,EF⊥AB于F,下列结论:①∠ACD=∠B;②CH=CE=EF;③AC=AF;④CH=HD.其中正确的结论为( )
A.①②④ B.①②③ C.②③ D.①③

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查看答案和解析>>【题目】一只不透明的袋子中,装有三个分别标记为“1”、“2”、“3”的球,这三个球除了标记不同外,其余均相同.搅匀后,从中摸出一个球,记录球上的标记后放回袋中并搅匀,再从中摸出一个球,再次记录球上的标记.
(1)请列出上述实验中所记录球上标记的所有可能的结果;
(2)求两次记录球上标记均为“1”的概率.
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