【题目】已知:抛物线l1:y=﹣x2+bx+3交x轴于点A,B,(点A在点B的左侧),交y轴于点C,其对称轴为x=1,抛物线l2经过点A,与x轴的另一个交点为E(5,0),交y轴于点D(0,﹣
).![]()
(1)求抛物线l2的函数表达式;
(2)P为直线x=1上一动点,连接PA,PC,当PA=PC时,求点P的坐标;
(3)M为抛物线l2上一动点,过点M作直线MN∥y轴,交抛物线l1于点N,求点M自点A运动至点E的过程中,线段MN长度的最大值.
参考答案:
【答案】
(1)解:∵抛物线l1:y=﹣x2+bx+3的对称轴为x=1,
∴﹣
=1,解得b=2,
∴抛物线l1的解析式为y=﹣x2+2x+3,
令y=0,可得﹣x2+2x+3=0,解得x=﹣1或x=3,
∴A点坐标为(﹣1,0),
∵抛物线l2经过点A、E两点,
∴可设抛物线l2解析式为y=a(x+1)(x﹣5),
又∵抛物线l2交y轴于点D(0,﹣
),
∴﹣
=﹣5a,解得a=
,
∴y=
(x+1)(x﹣5)=
x2﹣2x﹣
,
∴抛物线l2的函数表达式为y=
x2﹣2x﹣ ![]()
(2)解:设P点坐标为(1,y),由(1)可得C点坐标为(0,3),
∴PC2=12+(y﹣3)2=y2﹣6y+10,PA2=[1﹣(﹣1)]2+y2=y2+4,
∵PC=PA,
∴y2﹣6y+10=y2+4,解得y=1,
∴P点坐标为(1,1)
(3)解:由题意可设M(x,
x2﹣2x﹣
),
∵MN∥y轴,
∴N(x,﹣x2+2x+3),
x2﹣2x﹣ ![]()
令﹣x2+2x+3=
x2﹣2x﹣
,可解得x=﹣1或x=
,
①当﹣1<x≤
时,MN=(﹣x2+2x+3)﹣(
x2﹣2x﹣
)=﹣
x2+4x+
=﹣
(x﹣
)2+
,
显然﹣1<
≤
,∴当x=
时,MN有最大值
;
②当
<x≤5时,MN=(
x2﹣2x﹣
)﹣(﹣x2+2x+3)=
x2﹣4x﹣
=
(x﹣
)2﹣
,
显然当x>
时,MN随x的增大而增大,
∴当x=5时,MN有最大值,
×(5﹣
)2﹣
=12;
综上可知在点M自点A运动至点E的过程中,线段MN长度的最大值为12
【解析】(1)由抛物线l1的对称轴为x=1,得到b=2,得到抛物线l1的解析式,得到A点坐标为(﹣1,0),由待定系数法求出抛物线l2 的函数表达式;(2)设出P点坐标,由(1)可得C点坐标,由PC=PA,得到P点坐标为(1,1);(3)由题意可设出M点的坐标,由MN∥y轴,得到N点坐标,得出MN有最大值
;②当
<x≤5时 ,显然当x>
时,MN随x的增大而增大,所以当x=5时,MN有最大值;综上可知在点M自点A运动至点E的过程中,线段MN长度的最大值为12;此题是综合题,难度较大,计算和解方程时需认真仔细.
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≈1.732)
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(1)请在图中画出四边形A1B1C1D1;
(2)请写出四边形A1B1C1D1的顶点B1、D1坐标;
(3)请求出四边形A1B1C1D1的面积.

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,求PE+PF的长.
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查看答案和解析>>【题目】2018年6月上海语文把小学教材中“外婆”改成“姥姥一事,引起社会的广泛关注和讨论,明德集团某校文学社就此召开了一次研讨会,为了传承中国传统文化,并组织了一次全体学生“汉字听写”大赛,每位学生听写汉字39个,随机抽取了部分学生的听写结果作为样本进行整理,绘制成如下的统计图表:

组别
正确字数x
人数
A
0≤x<8
10
B
8≤x<16
15
C
16≤x<24
25
D
24≤x<32
m
E
32≤x<40
n
根据以上信息完成下列问题:
(1)统计表中的m= ,n= ,并补全条形统计图;
(2)扇形统计图中“C组“所对应的圆心角的度数是 ;
(3)已知该校共有600名学生,如果听写正确的字的个数不少于24个定为合格,请你估计该校本次听写比赛合格的学生人数.
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查看答案和解析>>【题目】用反证法证明:两直线平行,同旁内角互补(填空).
已知:如图,l1∥l2,l1,l2都被l3所截.
求证:∠1+∠2=180°.
证明:假设∠1+∠2________180°. ∵l1∥l2,∴∠1________∠3. ∵∠1+∠2 _______180°,∴∠3+∠2≠180°,这和________矛盾,∴假设∠1+∠2__________180°不成立,即∠1+∠2=180°.

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查看答案和解析>>【题目】将一副直角三角板如图放置,使GM与AB在同一直线上,其中点M在AB的中点处,MN与AC交于点E,∠BAC=30°,若AC=9cm,则EM的长为( )

A. 2.5cm B. 3cm C. 4cm D. 4.5cm
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