【题目】阅读下列文字与例题,并解答:
将一个多项式分组进行因式分解后,可用提公因式法或公式法继续分解的方法称作分组分解法.
例如:以下式子的分解因式的方法就称为分组分解法.
A2+2ab+b2+ac+bc
原式=(a2+2ab+b2)+ac+bc
=(a+b)2+c(a+b)
=(a+b)(a+b+c)
(1)试用“分组分解法”因式分解:
(2)已知四个实数a,b,c,d,满足a≠b,c≠d,并且aa+ac=12k,b2+bc=12k,c2+ac=24k,d2+ad=24k
,同时成立.
①当k=1时,求a+c的值;
②当k≠0时,用含a的代数式分别表示
、
、
(直接写出答案即可).
参考答案:
【答案】(1)(x-y)(x+y+z);(2)
、
、
.;
【解析】
(1)利用平方差公式分解,再提取公因式进行化简;(2)①将k=1代入得出a2+ac的值,再根据c2+ac=24k求出a+c的值即可;②利用因式相减等于0进行求解.
(1)![]()
![]()
(2)①当k=1 时得
,
,
,
,
即
,∴
.
②
、
、
.
附解:
∵
,
,
,
∴由12k-12k=0得
,
即
,∵
,∴
.
∴
.
∴由24k-24k=0得
,
即
,∵
,∴
.
∴
,∴
.
又由24k=12k×2得
,即
,∴
,即
,
,∴
,又
则
.
∴
.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】我们知道,对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个等式.例
如图1可以得到
.请解答下列问题:
(1)根据图2,完成数学等式:
= ;(2)观察图3,写出图3中所表示的等式: =____________.
(3)若
、
、
,且
,请利用(2)所得的结论求:
的值 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,以AB为直径的⊙O与弦CD相交于点E,且AC=2,AE=
,CE=1.则
的长是( ) 
A.
B.
C.
D.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】张华在一次数学活动中,利用“在面积一定的矩形中,正方形的周长最短”的结论,推导出“式子x+
(x>0)的最小值是2”.其推导方法如下:在面积是1的矩形中设矩形的一边长为x,则另一边长是
,矩形的周长是2(x+
);当矩形成为正方形时,就有x=
(x>0),解得x=1,这时矩形的周长2(x+
)=4最小,因此x+
(x>0)的最小值是2.模仿张华的推导,你求得式子
(x>0)的最小值是( )
A.2
B.1
C.6
D.10 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】以下列数组作为三角形的三条边长,其中能构成直角三角形的是( )
A. 1,
,3 B.
,
,5 C. 1.5,2,2.5 D.
,
, 
【答案】C
【解析】A、12+(
)2≠32,不能构成直角三角形,故选项错误;B、(
2+(
)2≠52,不能构成直角三角形,故选项错误;C、1.52+22=2.52,能构成直角三角形,故选项正确;
D、(
))2+(
)2≠(
)2,不能构成直角三角形,故选项错误.故选:C.
【题型】单选题
【结束】
3【题目】在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,则点C到斜边AB的距离是( )
(A)
(B)
(C)9 (D)6 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】计算下列各题
(1)计算:(
﹣2)0+(﹣1)2014+
﹣sin45°;
(2)先化简,再求值:(a2b+ab)÷
,其中a=
+1,b=
﹣1. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】求下列各式的值:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
+
(6) 
相关试题