【题目】如图,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,以AC为直径的⊙O分别交AB、BC于点M、N,点P在AB的延长线上,且∠CAB=2∠BCP.
(1)求证:直线CP是⊙O的切线;
(2)若BC=2
,sin∠BCP=
,求⊙O的半径及△ACP的周长.
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参考答案:
【答案】详见解析.
【解析】试题分析: (1)欲证明直线CP是
的切线,只需证得CP⊥AC;
(2)利用正弦三角函数的定义求得
的直径
则
的半径为![]()
如图,过点B作BD⊥AC于点D,构建相似三角形:△CAN∽△CBD,所以根据相似三角形的对应边成比例求得线段
;然后在Rt△BCD中,,利用勾股定理可以求得
所以利用平行线分线段成比例分别求得线段
的长度.即可求出
的周长.
试题解析:(1)证明:连接AN,
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∵∠ABC=∠ACB,∴AB=AC,
∵AC是
的直径,∴AN⊥BC,
∴∠CAN=∠BAN,BN=CN,
∵∠CAB=2∠BCP,
∴∠CAN=∠BCP.
∵∠CAN+∠ACN=
,
∴∠BCP+∠ACN=
,
∴CP⊥AC,
∵OC是
的半径
∴CP是
的切线;
(2)
∴AC=5,
∴
的半径为
如图,过点B作BD⊥AC于点D.
由(1)得
在Rt△CAN中,
在△CAN和△CBD中,
∴△CAN∽△CBD,
∴BD=4.
在Rt△BCD中,
∴AD=ACCD=52=3,
∵BD∥CP,
∴△APC的周长是AC+PC+AP=20.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在长方形ABCD中,将△ABC沿AC对折至△AEC位置,CE与AD交于点F.
(1)试说明:AF=FC;(2)如果AB=12,BC=16,求AF的长

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查看答案和解析>>【题目】如图,在长方形ABCD中,AB=8cm,BC=12cm,点E为AB中点,如果点P在线段BC上以每秒4cm的速度,由点B向点C运动,同时,点Q在线段CD上以v厘米/秒的速度,由点C向点D运动,设运动时间为t秒.
(1)直接写出:PC= 厘米,CQ= 厘米;(用含t、v的代数式表示)
(2)若以E、B、P为顶点的三角形和以P、C、Q为顶点的三角形全等,试求v、t的值;
(3)若点Q以(2)中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针方向沿长方形ABCD的四边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在长方形ABCD的哪条边上相遇?

备用图
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查看答案和解析>>【题目】如图,
,
,
.求
的度数.
请将求
的度数的过程及理由填写出来.解:∵
(已知),∴
(______________________).又∵
(已知),∴
(______________________).∴
__________(______________________).∴
__________
(______________________).又∵
(已知),∴
_________. -
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查看答案和解析>>【题目】陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师交账说:“我买了两种书,共105本,单价分别为8元和12元,买书前我领了1500元,现在还余418元.”王老师算了一下,说:“你肯定搞错了.”
(1)王老师为什么说他搞错了?试用方程的知识给予解释;
(2)陈老师连忙拿出购物发票,发现的确弄错了,因为他还买了一个笔记本.但笔记本的单价已模糊不清,只能辨认出应为小于10元的整数,笔记本的单价可能为多少元?
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查看答案和解析>>【题目】如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形AB'C'D'的位置,旋转角为α(0°<α<90°).若∠1=115°,则∠α=____°.

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查看答案和解析>>【题目】阅读理解:课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:
如图1,△ABC中,若AB=5,AC=3,求BC边上的中线AD的取值范围.
小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD到E,使得DE=AD,再连接BE(或将△ACD绕点D逆时针旋转180°得到△EBD),把AB、AC、2AD集中在△ABE中,利用三角形的三边关系可得2<AE<8,则1<AD<4.
感悟:解题时,条件中若出现“中点”“中线”字样,可以考虑构造以中点为对称中心的中心对称图形,把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形中.
(1)问题解决:受到(1)的启发,请你证明下面命题:如图2,在△ABC中,D是BC边上的中点,DE⊥DF,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接EF.
①求证:BE+CF>EF;②若∠A=90°,探索线段BE、CF、EF之间的等量关系,并加以证明;
(2)问题拓展:如图3,在平行四边形ABCD中,AD=2AB,F是AD的中点,作CE⊥AB,垂足E在线段AB上,联结EF、CF,那么下列结论①∠DCF=
∠BCD;②EF=CF;③S△BEC=2S△CEF;④∠DFE=3∠AEF.中一定成立是 (填序号).

图1 图2 图3
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