【题目】下图是由一些火柴棒搭成的图案:![]()
(1)摆第①个图案用根火柴棒,摆第②个图案用根火柴棒,摆第③个图案用根火柴棒.
(2)按照这种方式摆下去,摆第n个图案用多少根火柴棒?
(3)计算一下摆121根火柴棒时,是第几个图案?
参考答案:
【答案】
(1)5,9,13
(2)解:按(1)的方法,依此类推,
由规律可知5=4×1+1,9=4×2+1,13=4×3+1,
第n个图案中,所用的火柴数为:1+4+4+…+4=1+4×n=4n+1;
故摆第n个图案用的火柴棒是4n+1.
(3)解:根据规律可知4n+1=121得,
∴n=30.
答:是第30个图案.
【解析】解:(1)由题目得,
第①个图案所用的火柴数:1+4=1+4×1=5,
第②个图案所用的火柴数:1+4+4=1+4×2=9,
第③个图案所用的火柴数:1+4+4+4=1+4×3=13,
(1)根据图案即可得出所用火柴数.
(2)由图案可知5=4×1+1,9=4×2+1,13=4×3+1,依此规律得出第n个图案用的火柴棒.
(3)由(2)得到的规律4n+1=121,解方程求出n即可.
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查看答案和解析>>【题目】如图,抛物线
(m>0)交y轴于点C,CA⊥y轴,交抛物线于点A,点B在抛物线上,且在第一象限内,BE⊥y轴,交y轴于点E,交AO的延长线于点D,BE=2AC.(1)用含m的代数式表示BE的长.
(2)当m=
时,判断点D是否落在抛物线上,并说明理由.(3)若AG∥y轴,交OB于点F,交BD于点G.
①若△DOE与△BGF的面积相等,求m的值.
②连结AE,交OB于点M,若△AMF与△BGF的面积相等,则m的值是 .

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查看答案和解析>>【题目】我校九年级(1)班所有学生参加2015年初中毕业生升学体育测试,根据测试评分标准,将他们的成绩进行统计后分为A、B、C、D四等,并绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(未完成),请结合图中所给信息解答下列问题:

(1)九年级(1)班参加体育测试的学生有人;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,等级B部分所占的百分比是 , 等级C对应的圆心角的度数为;
(4)若该校九年级学生共有550人参加体育测试,估计达到A级和B级的学生共有人. -
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查看答案和解析>>【题目】直角坐标系第二象限内的点P(x2+2x,3)与另一点Q(x+2,y)关于原点对称,试求x+2y的值.
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查看答案和解析>>【题目】如图 1,二次函数
的图像过点 A (3,0),B (0,4)两点,动点 P 从 A 出发,在线段 AB 上沿 A → B 的方向以每秒 2 个单位长度的速度运动,过点P作 PD⊥y 于点 D ,交抛物线于点 C .设运动时间为 t (秒).(1)求二次函数
的表达式;(2)连接 BC ,当t=
时,求△BCP的面积;(3)如图 2,动点 P 从 A 出发时,动点 Q 同时从 O 出发,在线段 OA 上沿 O→A 的方向以 1个单位长度的速度运动,当点 P 与 B 重合时,P 、 Q 两点同时停止运动,连接 DQ 、 PQ ,将△DPQ沿直线 PC 折叠到 △DPE .在运动过程中,设 △DPE 和 △OAB重合部分的面积为 S ,直接写出 S 与 t 的函数关系式及 t 的取值范围.

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查看答案和解析>>【题目】如图,一次函数
的图象与反比例函数
(
为常数,且
)的图象交于A(1,a)、B两点.(1)求反比例函数的表达式及点B的坐标;
(2)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,求满足条件的点P的坐标及△PAB的面积.

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查看答案和解析>>【题目】下列各数中互为相反数的是( )
A.
和- 
B.
和 
C.
和 
D.
和 
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