【题目】如图△ABC,AC=BC,∠ACB=90°,AD为角平分线,延长AD交BF于E,E为BF中点,下列结论错误的是( ) ![]()
A.AD=BF
B.CF=CD
C.AC+CD=AB
D.BE=CF
参考答案:
【答案】D
【解析】解:过点E作EH⊥AB于H,作EG⊥AF于G,则∠EHB=∠EGF=90°, ![]()
∵AD为角平分线,
∴EH=EG,
又∵E为BF中点,
∴EB=EF,
∴Rt△EHB≌Rt△EGF(HL),
∴∠BEH=∠FEG,
∵∠EAH=∠EAG,∠EHA=∠EGA,
∴∠AEH=∠AEG,
∴∠AEB=∠AEF=90°,即AE⊥BF,
又∵∠ACB=90°,∠ADC=∠BDE,
∴∠CAD=∠CBF,
在△ACD和△BCF中,
,
∴△ACD≌△BCF(ASA),
∴AD=BF,CD=CF,故A、B选项正确;
∴AC+CD=AC+CF=AF,
又∵AE垂直平分BF,
∴AF=AB,
∴AC+CD=AB,故C正确;
∵EF>CD,
∴BE>CF,故D错误.
故选:D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解等腰直角三角形的相关知识,掌握等腰直角三角形是两条直角边相等的直角三角形;等腰直角三角形的两个底角相等且等于45°.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边△ACD及等边△ABE,已知:∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足为F,连接DF.
(1)试说明AC=EF;
(2)求证:四边形ADFE是平行四边形.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下列各式中,计算正确的是( )
A.(15x2y﹣5xy2)÷5xy=3x﹣5y
B.98×102=(100﹣2)(100+2)=9996
C.
D.(3x+1)(x﹣2)=3x2+x﹣2 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图△ABC≌△AEF,点F在BC上,下列结论: ①AC=AF ②∠FAB=∠EAB ③∠FAC=∠BAE ④若∠C=50°,则∠BFE=80°
其中错误结论有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】把多项式ax2+2ax+a分解因式的结果是 .
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】若m>n,下列不等式不一定成立的是( )
A.m2>n2
B.m+2>n+2
C.
> 
D.﹣2m<﹣2n -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】为了保护视力,学校计划开展“爱眼护眼”视力保健活动,为使活动更具有实效性,先对学生视力情况进行调查,随机抽取40名学生,检查他们的视力,并绘制不完整的直方图(数据包括左端点不包括右端点,精确到0.1),请结合直方图的信息解答下列问题:

(1)统计图中,4.8≤x<5.0的学生数是人;
(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)若绘制“学生视力扇形统计图”,视力达到4.8及以上为达标,则视为达标学生所对应扇形的圆心角度数为°;
(4)若全校共有800名学生,则视力达标的学生估计有名.
相关试题