【题目】如图1,
是等腰直角三角形,
,
,点P在
的边上沿路径
移动,过点P作
于点D,设
,
的面积为
(当点P与点B或点C重合时,y的值为0).
琪琪根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.
下面是琪琪的探究过程,请补充完整:
(1)自变量x的取值范围是______________________;
(2)通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如下表:
x/cm | 0 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
y/ | 0 |
| m |
| 2 |
|
| n | 0 |
请直接写出
,
;
(3)在图2所示的平面直角坐标系
中,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图像;并结合画出的函数图像,解决问题:当
的面积为1
时,请直接写出
的长度(数值保留一位小数).
![]()
(4)根据上述探究过程,试写出
的面积为y
与
的长度x cm之间的函数关系式,并指出自变量的取值范围.
参考答案:
【答案】(1)0≤x≤4(2)
;
(3)图见解析,1.4或3.4;(4)y=![]()
【解析】
(1)由于点D在线段BC上运动,则x范围可知;
(2)根据题意得画图测量可得对应数据;
(3)根据已知数据描点连线画图即可,当△BDP的面积为1cm2时,相对于y=1,则求两个函数图象交点即可;
(4) 先根据点P在AB上时,得到△BDP的面积y=
×BD×DP=
x2,(0≤x≤2),再根据点P在AC上时,△BDP的面积y=
×BD×DP=
x2+2x,(2<x≤4),故可求解.
(1)由点D的运动路径可知BD的取值范围为:0≤x≤4
故答案为:0≤x≤4;
(2)通过取点、画图、测量,可得m=
,n=
;
故答案为:
,
;
(3)根据已知数据画出图象如图
![]()
当△BDP的面积为1cm2时,对应的x相对于直线y=1与图象交点得横坐标,画图测量得到x=1.4或x=3.4,
故答案为:1.4或3.4;
(4)当点P在AB上时,△BDP是等腰直角三角形,故BD=x=DP,
∴△BDP的面积y=
×BD×DP=
x2,(0≤x≤2)
当点P在AC上时,△CDP是等腰直角三角形,BD=x,故CD=4x=DP,
∴△BDP的面积y=
×BD×DP=
x(4x)=
x2+2x,(2<x≤4)
∴y与x之间的函数关系式为:y=
.
-
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查看答案和解析>>【题目】某校5月组织了学生参加“学习强国”知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(满分为100分)进行统计,绘制如下不完整的频数直方图,若将频数直方图划分的五组从左至右依次记为A、B、C、D、E,绘制如下扇形统计图,请你根据图形提供的信息,解答下列问题:
(1)频数分布直方图中,A组的频数a= ,并补全频数直方图;
(2)扇形统计图中,D部分所占的圆心角n= 度;
(3)若成绩在80分以上为优秀,全校共有2000名学生,估计成绩优秀的学生有多少名?

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查看答案和解析>>【题目】如图1,平面直角坐标系x0y中,点A(0,2),B(1,0),C(﹣4,0)点D为射线AC上一动点,连结BD,交y轴于点F,⊙M是△ABD的外接圆,过点D的切线交x轴于点E.
(1)判断△ABC的形状;
(2)当点D在线段AC上时,
①证明:△CDE∽△ABF;
②如图2,⊙M与y轴的另一交点为N,连结DN、BN,当四边形ABND为矩形时,求tan∠DBC;
(3)点D在射线AC运动过程中,若
,求
的值.
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查看答案和解析>>【题目】湖州奥体中心是一座多功能的体育场,目前体育场内有一块长80m,宽60m的长方形空地,体育局希望将其改建成花园小广场,设计方案如图,阴影区域是面积为192平方米的绿化区(四块相同的直角三角形),空白区域为活动区,且四周出口宽度一样.

(1)体育局先对四个绿化区域进行绿化,在完成工作量的
后,施工方进行了技术改进,每天的绿化面积是原计划的两倍,结果提前四天完成四个绿化区域的改造,问原计划每天绿化多少平方米?(2)老师提出了一个问题:你能不能求出活动区的出口宽度是多少呢?

请你根据小丽的方法求出活动区的出口宽度,并把过程写下来.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系
中,直线
经过点
,作
轴于点
,将
绕点
逆时针旋转
得到
.若点
的坐标为
,
,则点
的坐标为( )
A.
B.
C.
D.
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查看答案和解析>>【题目】阅读下面材料:

小亮遇到这样问题:如图1,已知AB∥CD,EOF是直线AB、CD间的一条折线.判断∠O、∠BEO、∠DFO三个角之间的数量关系.小亮通过思考发现:过点O作OP∥AB,通过构造内错角,可使问题得到解决.
请回答:∠O、∠BEO、∠DFO三个角之间的数量关系是 .
参考小亮思考问题的方法,解决问题:
(2)如图2,将△ABC沿BA方向平移到△DEF(B、D、E共线),∠B=50°,AC与DF相交于点G,GP、EP分别平分∠CGF、∠DEF相交于点P,求∠P的度数;
(3)如图3,直线m∥n,点B、F在直线m上,点E、C在直线n上,连接FE并延长至点A,连接BA、BC和CA,做∠CBF和∠CEF的平分线交于点M,若∠ADC=α,则∠M= (直接用含α的式子表示).
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查看答案和解析>>【题目】如图,边长为6的正方形
绕点
按顺时针方向旋转
后得到正方形
,
交
于点
,则
____________.
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