【题目】如图所示,图1是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中的虚线剪成四个全等的小长方形,再按图2围成一个较大的正方形. ![]()
(1)请用两种方法表示图2中阴影部分的面积(只需表示,不必化简);
(2)比较(1)的两种结果,你能得到怎样的等量关系?
(3)请你用(2)中得到的等量关系解决下面问题:如果m﹣n=4,mn=12,求m+n的值.
参考答案:
【答案】
(1)解:方法一:∵大正方形的面积为(m+n)2,四个小长方形的面积为4mn,
∴中间阴影部分的面积为S=(m+n)2﹣4mn.
方法二:∵中间小正方形的边长为m﹣n,∴其面积为(m﹣n)2.
(2)解:(m+n)2﹣4mn=(m﹣n)2或(m+n)2=(m﹣n)2+4mn).
(3)解:由(2)得(m+n)2﹣4×12=42,即(m+n)2=64,
∴m+n=±8.又m、n非负,∴m+n=8.
【解析】(1)观察图形可确定:方法一,大正方形的面积为(m+n)2 , 四个小长方形的面积为4mn,中间阴影部分的面积为S=(m+n)2﹣4mn;方法二,图2中阴影部分为正方形,其边长为m﹣n,所以其面积为(m﹣n)2 . (2)观察图形可确定,大正方形的面积减去四个小长方形的面积等于中间阴影部分的面积,即(m+n)2﹣4mn=(m﹣n)2或(m+n)2=(m﹣n)2+4mn.(3)由(2)得,将m﹣n=4,mn=12,代入(2)式可求m+n=8.
【考点精析】利用完全平方公式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知首平方又末平方,二倍首末在中央.和的平方加再加,先减后加差平方.
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查看答案和解析>>【题目】为保护学生视力,课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的,研究表明:假设课桌的高度为ycm,椅子的高度为xcm,则y应是x 的一次函数,下表列出两套符合条件的课桌椅的高度:
第一套
第二套
椅子高度xcm
40
37
桌子高度ycm
75
70
(1)请确定y与x的函数关系式;
(2)现有一把高39cm的椅子和一张高为72.8的课桌,它们是否配套?为什么? -
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查看答案和解析>>【题目】我们把两条中线互相垂直的三角形称为“称为中垂三角形”,例如图1,图2,图3中,AF,BE是△ABC的中线,AF⊥BE,垂足为P,像△ABC这样的三角形均称为“中垂三角形”,设BC=a,AC=b,AB=c.
特例探索

(1)如图1,当∠ABE=45°,c=2
时,a=_____________,b=_____________.如图2,当∠ABE=30°,c=4时,a=_____________,b=_____________.
归纳证明
(2)请你观察(1)中的计算结果,猜想a2,b2,c2三者之间的关系,用等式表示出来,并利用图3证明你发现的关系式.
拓展应用
(3)如图4,在ABCD中,点E、F、G分别是AD,BC,CD的中点,BE⊥EG,AD=2
,AB=3,求AF的长. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,将长方形ABCD沿着对角线BD折叠,使点C落在C′处,BC′交AD于点E.

(1)试判断△BDE的形状,并说明理由;
(2)若AB=4,AD=8,求△BDE的面积. -
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查看答案和解析>>【题目】某中学广场上有旗杆如图1所示,在学习解直角三角形以后,数学兴趣小组测量了旗杆的高度.如图2,某一时刻,旗杆AB的影子一部分落在平台上,另一部分落在斜坡上,测得落在平台上的影长BC为4米,落在斜坡上的影长CD为3米,AB⊥BC,同一时刻,光线与水平面的夹角为72°,1米的竖立标杆PQ在斜坡上的影长QR为2米,求旗杆的高度(结果精确到0.1米).(参考数据:sin72°≈0.95,cos72°≈0.31,tan72°≈3.08)

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查看答案和解析>>【题目】已知点A1(a1 , a2),A2(a2 , a3),A3(a3 , a4)…,An(an , an+1)(n为正整数)都在一次函数y=x+3的图象上.若a1=2,则a2014= .
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查看答案和解析>>【题目】已知x=2是一元二次方程x2+mx+2=0的一个根,则m=( )
A. -3B. 3C. 0D. 0或3
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