【题目】某校组织了一次防溺水、防交通事故、防食物中毒、防校园欺凌及其他各种安全意识的调查活动,了解同学们在哪些方面的安全意识薄弱,便于今后更好地开展安全教育活动.根据调查结果,绘制出图1,图2两幅不完整的统计图.
请结合图中的信息解答下列问题:![]()
(1)本次调查的人数为 , 其中防校园欺凌意识薄弱的人数占%;
(2)补全条形统计图;
(3)若该校共有1500名学生,请估计该校学生中防溺水意识薄弱的人数;
(4)请你根据题中的信息,给该校的安全教育提一个合理的建议.
参考答案:
【答案】
(1)50人,40
(2)解:50×24%=12(人)
补全条形统计图如下:
![]()
(3)解:1500×(4÷50)
=1500×8%
=120(人)
答:估计该校学生中防溺水意识薄弱的人数是120人.
(4)解:根据题中的信息,给该校的安全教育提一个合理的建议:加强学生的防校园欺凌意识.
【解析】(1)本次调查的人数为:
8÷16%=50(人)
其中防校园欺凌意识薄弱的人数占:
20÷50=40%
【考点精析】关于本题考查的扇形统计图和条形统计图,需要了解能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每个项目的具体数目以及事物的变化情况;能清楚地表示出每个项目的具体数目,但是不能清楚地表示出各个部分在总体中所占的百分比以及事物的变化情况才能得出正确答案.
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查看答案和解析>>【题目】三角形的一条边与另一条边的反向延长线组成的角,叫做三角形的外角。如图,点D为BC延长线上一点,则∠ACD为△ABC的一个外角。

求证:∠ACD=∠A+∠B
证明:过点C作CE∥AB(过直线外一点 )
∴∠B= ( )
∠A= ( )
∵∠ACD=∠1+∠2
∴∠ACD=∠ +∠B(等量代换)
应用:如图是一个五角星,请利用上述结论求
∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的值为

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查看答案和解析>>【题目】如图,已知四边形ABCD是矩形,把矩形沿直线AC折叠,点B落在点E处,连接DE.若DE:AC=3:5,则
的值为 . 
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于
MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是( )①AD是∠BAC的平分线;
②∠ADC=60°;
③点D在AB的中垂线上;
④BD=2CD.

A.4 B.3 C.2 D.1
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知四边形ABCD是菱形,DF⊥AB于点F,BE⊥CD于点E.

(1)求证:AF=CE;
(2)若DE=2,BE=4,求sin∠DAF的值. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC是边长为4的等边三角形,D为AB边的中点,以CD为直径画圆,则图中阴影部分的面积为(结果保留π).

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查看答案和解析>>【题目】如图.在等边△ABC中,AC=8,点D,E,F分别在三边AB,BC,AC上,且AF=2,FD⊥DE,∠DFE=60°,则AD的长为 .

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