搜索
【题目】代数式2（x-y）的意义是（ ）
A. x的2倍与y的差 B. x减去y的2倍 C. y与x的差的2倍 D. x与y的差的2倍
参考答案：
【答案】D
【解析】∵代数式2（x-y）表示的是括号内部分的2倍，而括号内部分表示x与y的差，
∴A、B、C错误，D正确.
故选D．
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】如图，已知抛物线y=
﹣
x﹣2图象与x轴相交于A，B两点（点A在点B的左侧）．若C（m，1﹣m）是抛物线上位于第四象限内的点，D是线段AB上的一个动点（不与A，B重合），过点D分别作DE∥BC交AC于E，DF∥AC交BC于F．（1）求点A和点B的坐标；
（2）求证：四边形DECF是矩形；
（3）连接EF，线段EF的长是否存在最小值？若存在，求出EF的最小值；若不存在，请说明理由．
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】抛物线y=3x2向右平移1个单位，再向下平移2个单位，所得到的抛物线是（ ）
A.y=3（x﹣1）2﹣2
B.y=3（x+1）2﹣2
C.y=3（x+1）2+2
D.y=3（x﹣1）2+2 -
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】3a+2b可以解释为_____________________。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】【问题情境】一节数学课后，老师布置了一道课后练习题：
如图：已知在Rt△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，CD⊥AB于点D，点E、F分别在A和BC上，∠1=∠2，FG⊥AB于点G，求证：△CDE≌△EGF．
（1）阅读理解，完成解答
本题证明的思路可用下列框图表示：
根据上述思路，请你完整地书写这道练习题的证明过程；
（2）特殊位置，证明结论
若CE平分∠ACD，其余条件不变，求证：AE=BF；
（3）知识迁移，探究发现
如图，已知在Rt△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，CD⊥AB于点D，若点E是DB的中点，点F在直线CB上且满足EC=EF，请直接写出AE与BF的数量关系．（不必写解答过程）
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】说出下列代数式的意义：
（1）a2-b2；
（2）（a-b）2．
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】如图，在ABCD中，E、F分别为边AD、BC的中点，对角线AC分别交BE，DF于点G、H．求证：AG=CH．
相关试题
