【题目】已知:
,
.
(1)当x=1和-1时,分别求P,Q的值;
(2)当x=19时,P的值为a, Q的值为b,当x=-19时,分别求P, Q的值(用含a,b的代数式表示);
(3)当x=m时,P, Q的值分别为c, d; 当x=-m时,P, Q的值分别为e, f,则在c,d, e, f四个有理数中,以下判断正确的是 (只要填序号即可).
①有两个相等的正数;②有两个互为相反数;③至多有两个正数;④至少有两个正数;⑤至多有一个负数;⑥至少有一个负数.
参考答案:
【答案】(1)当x=1时,P=9,Q=12;当x=-1时,P=-9,Q=12;(2)P=-a,Q=b;(3)①②④⑤.
【解析】
(1)分别代入求值即可;
(2)根据互为相反数的两个数的奇次幂仍然互为相反数,互为相反数的两个数的偶次幂相等可得答案;
(3)首先求出c,d,e,f并化简,然后利用相反数的和偶次方的性质逐个判断即可.
解:(1)当x=1时,
,
;
当x=-1时,
,
;
(2)∵当x=19时,P的值为a,Q的值为b,
∴当x=-19时,P=-a,Q=b;
(3)由题意得:
,
,
,
,
①∵
,∴
,即有两个相等的正数,正确;
②∵
,
,∴有两个互为相反数,正确;
③∵
,ce互为相反数,∴至少有两个正数,错误;
④由③可知,正确;
⑤∵
,ce互为相反数,∴至多有一个负数,正确;
⑥由⑤可知,错误;
故判断正确的是:①②④⑤.
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查看答案和解析>>【题目】为了鼓励节约用电,某地用电标准规定:如果每户每月用电不超过
度,那么每度按
元缴纳;超过部分则按每度
元缴纳.(1)某户
月份用电
度,共交电费
元,求
.(2)若该户
月份的电费平均每度
元,求
月份共用电多少度?应交电费多少元? -
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查看答案和解析>>【题目】“莓好莒南 幸福家园”---2018年莒南县第三届草莓旅游文化节期间,甲、乙两家草莓采摘园草莓品质相同,销售价格也相同,均推出了优惠方案,甲采摘园的优惠方案是:游客进园需购买60元的门票,采摘的草莓六折优惠;乙采摘园的优惠方案是:游客进园不需购买门票,采摘的草莓超过一定数量后,超过部分打折优惠,优惠期间,设某游客的草莓采摘量为
千克
,在甲采摘园所需总费用为
元
,在乙采摘园所需总费用为
元
,图中折线OAB表示
与x之间的函数关系.
求
,
与x的函数表达式;
若选择甲采摘园所需总费用较少,请求出草莓采摘量x的范围.
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查看答案和解析>>【题目】如图,点E是矩形ABCD的边BC的中点,连接DE交AC于点F.
如图
,求证:
;
如图
,作
于G,试探究:当AB与AD满足什么关系时,使得
成立?并证明你的结论;
如图
,以DE为斜边在矩形ABCD内部作等腰
,交对角线BD于N,连接AM,若
,请直接写出
的值.

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查看答案和解析>>【题目】如图在△ABC中,AH⊥BC于点H,在AH上取一点D,连接DC,使DA=DC,且∠ADC=2∠DBC,若DH=2,BC=6,则AB=_________________。

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查看答案和解析>>【题目】为了解某校八年级学生每周平均课外阅读时间的情况,随机抽查了该校八年级部分学生,对其每周平均课外阅读时间进行统计,根据统计数据绘制成如图的两幅尚不完整的统计图:
(1)本次共抽取了多少人?并请将图1的条形图补充完整;
(2)这组数据的众数是________;求出这组数据的平均数;
(3)若全校有1500人,请你估计每周平均课外阅读时间为3小时的学生多少人?

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查看答案和解析>>【题目】如图,这是网上盛传的一个关于数学的诡辩问题截图,表1是它的示意表.我们一起来解答“为什么多出了2元".

花去
剩余
买牛肉
40元
60元
买猪脚
30元
30元
买蔬菜
18元
12元
买调料
12元
0元
总计
100元
102元
表1
花去
剩余
买牛肉
40元
60元
买猪脚
30元
30元
买蔬菜
元
元
买调料
元
0元
总计
100元
103元
表2
花去
剩余
买物品1
a元
x元
买物品2
b元
y元
买物品3
c元
z元
买物品4
d元
0元
总计
100元
w元
表3
花去
剩余
买牛肉
元
元
买猪脚
元
元
买蔬菜
元
元
买调料
元
元
总计
元
/
表4
(1)为了解释“剩余金额总计”与“我手里有100元"无关,请按要求填写表2中的空格.
(2)如表3中,直接写出各代数式的值: .
①a+b+c+d=_ ;
②a+x=__ ;
③a+b+y=_ ;
④a+b+c+z=_ 。
(3)如表3中,a、b、c、d都是正整数,则w的最大值等于_ ,最小值等于_ ,由此可以知道“为什么多出了2元”只是一个诡辩而已.
(4)我们将“花去”记为“一”,“剩余”记为“+”,请在表4中将表1数据重新填写.
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