【题目】在括号中填写理由.如图,已知∠B+∠BCD=180°,∠B=∠D.求证:∠E=∠DFE.
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证明:∵∠B+∠BCD=180°( )
∴AB∥CD ( )
∴∠B= ( )
又∵∠B=∠D(已知 ),
∴∠D= ( )
∴AD∥BE( )
∴∠E=∠DFE( )
参考答案:
【答案】见详解.
【解析】
本题主要根据平行线的判定和性质来填写依据.
证明:∵∠B+∠BCD=180°(已知),
∴AB∥CD( 同旁内角互补,两直线平行)
∴∠B=∠DCE( 两直线平行,同位角相等)
又∵∠B=∠D( 已知 ),
∴∠D=∠DCE( 等量代换)
∴AD∥BE( 内错角相等,两直线平行)
∴∠E=∠DFE( 两直线平行,内错角相等);
故答案为:已知;同旁内角互补,两直线平行;∠DCE;两直线平行,同位角相等;∠DCE;等量代换;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等.
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查看答案和解析>>【题目】计算:
(1)化简:
(2)解不等式组,并求其最小整数解.
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查看答案和解析>>【题目】某中学为打造书香校园,计划购进甲、乙两种规格的书柜放置新购进的图书,调查发现,若购买甲种书柜3个、乙种书柜2个,共需资金1020元;若购买甲种书柜4个,乙种书柜3个,共需资金1440元.
(1)甲、乙两种书柜每个的价格分别是多少元?
(2)若该校计划购进这两种规格的书柜共20个,其中乙种书柜的数量不少于甲种书柜的数量,学校至多能够提供资金4320元,请设计几种购买方案供这个学校选择.
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查看答案和解析>>【题目】某校为积极响应“南孔圣地,衢州有礼”城市品牌建设,在每周五下午第三节课开展了丰富多彩的走班选课活动.其中综合实践类共开设了“礼行”“礼知”“礼思”“礼艺”“礼源”等五门课程,要求全校学生必须参与其中一门课程.为了解学生参与综合实践类课程活动情况,随机抽取了部分学生进行调查,根据调查结果绘制了如图所示不完整的条形统计图和扇形统计图.

(1)请问被随机抽取的学生共有多少名?并补全条形统计图.
(2)在扇形统计图中,求选择“礼行”课程的学生人数所对应的扇形圆心角的度数.
(3)若该校共有学生1200人,估计其中参与“礼源”课程的学生共有多少人?
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查看答案和解析>>【题目】图中的图形均可以由“基本图案”通过变换得到.(填序号)

(1)通过平移变换但不能通过旋转变换得到的图案是__;
(2)可以通过旋转变换但不能通过平移变换得到的图案是__;
(3)既可以由平移变换,也可以由旋转变换得到的图案是__.
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查看答案和解析>>【题目】如图,矩形 ABCD 的对角线 AC 与 BD 相交于点 O,CE∥BD, DE∥AC , AD=2
, DE=2,则四边形 OCED 的面积为( )
A. 2
B. 4 C. 4
D. 8 -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F.

(1) CD与EF平行吗?为什么?
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度数.
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