【题目】为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,某校举办了“汉子听写大赛”,学生经选拔后进入决赛,测试同时听写100个汉字,每正确听写出一个汉子得1分,本次决赛,学生成绩为x(分),且
(无满分),将其按分数段分为五组,绘制出以下不完整表格:
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请根据表格提供的信息,解答以下问题:
(1)本次决赛共有________名学生参加;
(2)直接写出表中:a= ,b= 。
(3)请补全右面相应的频数分布直方图;
(4)若决赛成绩不低于80分为优秀,则本次大赛的优秀率为________.
参考答案:
【答案】(1)50;(2)20,0.24;(3)详见解析;(4)52%.
【解析】
(1)根据表格中的数据可以求得本次决赛的学生数;
(2)根据(1)中决赛学生数,可以求得a、b的值;
(3)根据(2)中a的值,可以将频数分布直方图补充完整;
(4)根据表格中的数据可以求得本次大赛的优秀率.
解:(1)由表格可得,
本次决赛的学生数为:10÷0.2=50,
故答案为:50;
(2)a=50×0.4=20,b=12÷50=0.24,
故答案为:20,0.24;
(3)补全的频数分布直方图如右图所示,
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(4)由表格可得,
决赛成绩不低于80分为优秀率为:(0.4+0.12)×100%=52%,
故答案为:52%.
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查看答案和解析>>【题目】已知:∠AOB=90°,∠COD=20°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD.

(1)如图1,∠COD在∠AOB内部,且∠AOC=30°.则∠MON的大小为 .
(2)如图1,∠COD在∠AOB内部,若∠AOC的度数未知,是否能求出∠MON的大小,若能,写出你的解答过程;若不能,说明理由.
(3)如图2,∠COD在∠AOB外部(OM在OD上方,∠BOC
180°),试求出∠MON的大小. -
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查看答案和解析>>【题目】如图①,若抛物线L1的顶点A在抛物线L2上,抛物线L2的顶点B在抛物线L1上(点A与点B不重合),我们把这样的两抛物线L1、L2称为“伴随抛物线”,可见一条抛物线的“伴随抛物线”可以有多条.
(1)抛物线L1:y=-x2+4x-3与抛物线L2是“伴随抛物线”,且抛物线L2的顶点B的横坐标为4,求抛物线L2的表达式;
(2)若抛物线y=a1(x-m)2+n的任意一条“伴随抛物线”的表达式为y=a2(x-h)2+k,请写出a1与a2的关系式,并说明理由;
(3)在图②中,已知抛物线L1:y=mx2-2mx-3m(m>0)与y轴相交于点C,它的一条“伴随抛物线”为L2,抛物线L2与y轴相交于点D,若CD=4m,求抛物线L2的对称轴.

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查看答案和解析>>【题目】当你把纸对折一次时,可以得到2层,对折2次时可以得到4层,对折3次时可以得到8层,照这样折下去:
(1)你能发现层数与折纸次数的关系吗?
(2)计算对折5次时的层数;
(3)如果每层纸的厚度是0.05毫米,求对折10次之后纸的总厚度.
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查看答案和解析>>【题目】四边形ABCD是正方形,M是BC边上的一点,E是CD边的中点,AE平分∠DAM.

(1)求证:AM=AD+MC.
(2)若四边形ABCD是长与宽不相等的矩形,其他条件不变,如图2,试判断AM=AD+MC是否成立?若成立,请给出证明,若不成立,请说明理由;
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查看答案和解析>>【题目】在ABCD中,点E、F分别在AB、CD上,且AE=CF.
(1)求证:△ADE≌△CBF;
(2)若DF=BF,求证:四边形DEBF为菱形.

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查看答案和解析>>【题目】已知数轴上三点M,O,N对应的数分别为-3,0,1,点P为数轴上任意一点,其对应的数为x.
(1)如果点P到点M,点N的距离相等,那么x的值是______________;
(2)数轴上是否存在点P,使点P到点M,点N的距离之和是5?若存在,请直接写出x的值;若不存在,请说明理由.
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