【题目】某学校为调查学生的兴趣爱好,抽查了部分学生,并制作了如下表格与条形统计图:
频数 | 频率 | |
体育 | 40 | 0.4 |
科技 | 25 | a |
艺术 | b | 0.15 |
其它 | 20 | 0.2 |
请根据上图完成下面题目:
(1)总人数为 人,a= ,b= .
(2)请你补全条形统计图.
(3)若全校有600人,请你估算一下全校喜欢艺术类学生的人数有多少?
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参考答案:
【答案】(1)100、0.25、15;(2)补图见解析.
【解析】
(1)根据喜爱体育的有40人,频率为0.4可求得调查的学生数,继而可求得a、b的值;
(2)根据b的值补全条形图形即可;
(3)用喜欢艺术类学生占的比例乘以全校的学生数即可得.
(1)
(人),
,
(人),
故答案为:100,0.25,15;
(2)如图所示;
![]()
(3)
(人),
答:估计全校喜欢艺术类学生的有90人.
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,在平面直角坐标系中,已知
,
,
.
(1)在图中画出
,
的面积是_____________;(2)若点
与点
关于
轴对称,则点
的坐标为_____________;(3)已知
为
轴上一点,若
的面积为
,求点
的坐标. -
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查看答案和解析>>【题目】甲、乙两人相约周末登花果山,甲、乙两人距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:
(1)甲登山上升的速度是每分钟 米,乙在A地时距地面的高度b为 米.
(2)若乙提速后,乙的登山上升速度是甲登山上升速度的3倍,请求出乙登山全程中,距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数关系式.
(3)登山多长时间时,甲、乙两人距地面的高度差为50米?

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查看答案和解析>>【题目】某校组织一项公益知识竞赛,比赛规定:每个班级由2名男生、2名女生及1名班主任老师组成代表队.但参赛时,每班只能有3名队员上场参赛,班主任老师必须参加,另外2名队员分别在2名男生和2名女生中各随机抽出1名.初三(1)班由甲、乙2名男生和丙、丁2名女生及1名班主任组成了代表队,求恰好抽到由男生甲、女生丙和这位班主任一起上场参赛的概率.(请用“画树状图”或“列表”或“列举”等方法给出分析过程)
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查看答案和解析>>【题目】A、B两辆汽车同时从相距330千米的甲、乙两地相向而行,s(千米)表示汽车与甲地的距离,t(分)表示汽车行驶的时间,如图,L1,L2分别表示两辆汽车的s与t的关系.
(1)L1表示哪辆汽车到甲地的距离与行驶时间的关系?
(2)汽车B的速度是多少?
(3)求L1,L2分别表示的两辆汽车的s与t的关系式.
(4)2小时后,两车相距多少千米?
(5)行驶多长时间后,A、B两车相遇?

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查看答案和解析>>【题目】阅读下面材料:
已知:如图,在正方形ABCD中,边AB=a1.
按照以下操作步骤,可以从该正方形开始,构造一系列的正方形,它们之间的边满足一定的关系,并且一个比一个小.
操作步骤
作法
由操作步骤推断(仅选取部分结论)
第一步
在第一个正方形ABCD的对角线AC上截取AE=a1,再作EF⊥AC于点E,EF与边BC交于点F,记CE=a2
(i)△EAF≌△BAF(判定依据是①);
(ii)△CEF是等腰直角三角形;
(iii)用含a1的式子表示a2为②:
第二步
以CE为边构造第二个正方形CEFG;
第三步
在第二个正方形的对角线CF上截取FH=a2,再作IH⊥CF于点H,IH与边CE交于点I,记CH=a3:
(iv)用只含a1的式子表示a3为③:
第四步
以CH为边构造第三个正方形CHIJ
这个过程可以不断进行下去.若第n个正方形的边长为an,用只含a1的式子表示an为④
请解决以下问题:
(1)完成表格中的填空:
① ;② ;③ ;④ ;
(2)根据以上第三步、第四步的作法画出第三个正方形CHIJ(不要求尺规作图).

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查看答案和解析>>【题目】如图,
中,
,
,
,若点
从点
出发,以每秒
的速度沿折线
运动,设运动时间为
秒.

备用图
(1)
___________
;(2)若点
恰好在
的角平分线上,求此时
的值:(3)在运动过程中,当
为何值时,
为等腰三角形.
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