【题目】数学课上,探讨角平分线的作法时,李老师用直尺和圆规作角平分线,方法如下:
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小颖的身边只有刻度尺,经过尝试,她发现利用刻度尺也可以作角平分线.
根据以上情境,解决下列问题:
(1)李老师用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是_________.
(2)小聪的作法正确吗?请说明理由.
(3)请你帮小颖设计用刻度尺作角平分线的方法.(要求:作出图形,写出作图步骤,不予证明)
参考答案:
【答案】(1)SSS;(2)、理由见解析;(3)、答案见解析
【解析】
试题分析:(1)、本题都是作线段相等,则根据SSS来判定三角形全等;(2)、根据垂直得出∠OMP=∠ONP=90°,然后结合OP=OP,OM=ON得出直角三角形全等;(3)、根据三角形全等的性质得出角平分线.
试题解析:(1)、SSS
(2)、小聪的作法正确
理由:∵PM⊥OM , PN⊥ON ∴∠OMP=∠ONP=90°在Rt△OMP和Rt△ONP中 ∵OP=OP ,OM=ON
∴Rt△OMP≌Rt△ONP(HL) ∴∠MOP=∠NOP ∴OP平分∠AOB
(3)、如图所示.
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步骤:①利用刻度尺在OA、OB上分别截取OG=OH. ②连结GH,利用刻度尺找出GH的中点Q.
③作射线OQ.则OQ为∠AOB的平分线.
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知抛物线
和直线
.我们约定:当x任取一值时,x对应的函数值分别为y1、y2,若y1≠y2,取y1、y2中的较小值记为M;若y1=y2,记M= y1=y2.下列判断: ①当x>2时,M=y2;②当x<0时,x值越大,M值越大;③使得M大于4的x值不存在;④若M=2,则x= 1 .其中正确的有( ) 
A.1个 B.2个 C. 3个 D.4个
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的图象交于A、B两点,过点作AC⊥x轴于点C,过点B作BD⊥x轴于点D,连接AO、BO,下列说法正确的是( )
A.点A和点B关于原点对称 B.当x<1时,y1>y2
C.S△AOC=S△BOD D.当x>0时,y1、y2都随x的增大而增大
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查看答案和解析>>【题目】如图,在⊙O中,直径AB平分弦CD,AB与CD相交于点E,连接AC、BC,点F是BA延长线上的一点,且∠FCA=∠B.

(1)求证:CF是⊙O的切线.
(2)若AC=4,tan∠ACD
,求⊙O的半径. -
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A. |-3|=-|3| B. |-1)=-(-1) C. |-2|<|-1| D. -|+2|=+|-2|
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A. 当x>0时,y随x的增大而减小
B. 当x<0时,y随x的增大而增大
C. 当x>-4时,y随x的增大而减少
D. 当x<-4时,y随x的增大而减少
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A. y=(x+2)2 B. y=x2+2
C. y=(x-2)2 D. y=x2-2
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