【题目】计算。
(1)计算:
+(﹣3)2﹣(
﹣1)0 .
(2)化简:(2+m)(2﹣m)+m(m﹣1).
参考答案:
【答案】
(1)解:原式=2
+9﹣1
=2
+8
(2)解:(2+m)(2﹣m)+m(m﹣1)
=4﹣m2+m2﹣m
=4﹣m
【解析】(1)直接利用二次根式的性质结合零指数幂的性质分别分析得出答案;(2)直接利用平方差公式计算,进而去括号得出答案.
【考点精析】掌握零指数幂法则和实数的运算是解答本题的根本,需要知道零次幂和负整数指数幂的意义: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p为正整数);先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,先算括号里面的,若没有括号,在同一级运算中,要从左到右进行运算.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在ABCD中,AD=2AB,F是AD的中点,作CE⊥AB,垂足E在线段AB上,连接EF、CF,则下列结论:(1)2∠DCF=∠BCD,(2)EF=CF;(3)S△BEC=2S△CEF;(4)∠DFE=3∠AEF.
其中正确结论的个数是( )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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查看答案和解析>>【题目】解方程:
(1)2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x); (2)
;(3)
; (4)
;(5)
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查看答案和解析>>【题目】如图,若将四根木条钉成的矩形木框变成平行四边形ABCD的形状,并使其面积为矩形面积的一半,则这个平行四边形的最大内角等于______

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查看答案和解析>>【题目】如图,平面直角坐标系中有一个四边形ABCD.
(1)分别写出点A,B,C,D的坐标;
(2)求四边形ABCD的面积;
(3)将四边形ABCD先向下平移3个单位长度,再向右平移4个单位长度后得到的四边形A1B1C1D1,画出四边形A1B1C1D1

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查看答案和解析>>【题目】为深化义务教育课程改革,某校积极开展拓展性课程建设,计划开设艺术、体育、劳技、文学等多个类别的拓展性课程,要求每一位学生都自主选择一个类别的拓展性课程.为了了解学生选择拓展性课程的情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下统计图(部分信息未给出):

根据统计图中的信息,解答下列问题:
(1)求本次被调查的学生人数.
(2)将条形统计图补充完整.
(3)若该校共有1600名学生,请估计全校选择体育类的学生人数. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知抛物线y=﹣x2+mx+3与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,点B的坐标为(3,0)

(1)求m的值及抛物线的顶点坐标.
(2)点P是抛物线对称轴l上的一个动点,当PA+PC的值最小时,求点P的坐标.
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