【题目】小明家O,学校A和公园C的平面示意图如图所示,图上距离OA=2cm,OC=2.5cm.
(1)学校A、公园C分别在小明家O的什么方向上?
(2)若学校A到小明家O的实际距离是400m,求公园C到小明家O的实际距离.
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参考答案:
【答案】(1)学校A在小明家O的北偏东45°方向,公园C在小明家O的北偏西30°方向;(2)公园C到小明家O的实际距离是500m.
【解析】试题分析:(1)、根据方位的描述方法分别得出学校A和公园C的位置;(2)、首先根据学校A到小明家的图上距离和实际距离得出比例尺,然后根据比例尺和图上距离求出公园C到小明家的实际距离.
试题解析:解:(1)∵∠NOA=90°-45°=45°,∠CON=90°-60°=30°,
∴学校A在小明家O的北偏东45°方向,公园C在小明家O的北偏西30°方向.
(2)∵学校A到小明家O的实际距离是400m,且OA=2cm,
∴平面图上1cm代表的实际距离是200m,
∴平面图上2.5cm代表的实际距离是2.5×200=500(m),
故公园C到小明家O的实际距离是500m.
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线.
(1)若∠AOB=50°,∠DOE=35°,求∠BOD的度数;
(2)若∠AOE=160°,∠COD=40°,求∠AOB的度数.

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查看答案和解析>>【题目】如图,P为正方形ABCD对角线AC上一动点,EF⊥AC且交AD于E,交CD的延长线于点G,连接CE和AG.
(1)求证:△ADG≌△CDE;
(2)当CE平分∠ACD时,求tan∠AGD.
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查看答案和解析>>【题目】如图,点C是线段AB上一点,M是线段AC的中点,N是线段BC的中点.
(1)如果AB=10cm,AM=3cm,求CN的长;
(2)如果MN=6cm,求AB的长.

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查看答案和解析>>【题目】如图①,将一副三角板的两个锐角顶点放到一块,∠AOB=45°,∠COD=30°,OM,ON分别是∠AOC,∠BOD的平分线.
(1)当∠COD绕着点O逆时针旋转至射线OB与OC重合时(如图②),则∠MON的大小为________;
(2)如图③,在(1)的条件下,继续绕着点O逆时针旋转∠COD,当∠BOC=10°时,求∠MON的大小,写出解答过程;
(3)在∠COD绕点O逆时针旋转过程中,∠MON=________°.

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查看答案和解析>>【题目】因式分解:a3﹣2a2b+ab2=_____.
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查看答案和解析>>【题目】王老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,并将调查结果分成四类,A:优秀;B:良好;C:合格;D:一般;并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:(1)本次调查中,王老师一共调查了多少名同学?
(2)将上面的条形统计图补充完整;并求出“D”所占的圆心角的度数;
(3)从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一对一”互助学习,请求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.

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