【题目】己知反比例函数
(
常数,
).
(1)若点![]()
在这个函数的图象上,求
的值;
(2)若在这个函数图象的每一个分支上,
随
的增大而增大,求
的取值范围;
(3)若
,试判断点![]()
是否在这个函数的图象上,并说明理由.
参考答案:
【答案】(1)3;(2)k>1;(3)在.
【解析】
试题分析:(1)根据反比例函数图象上点的坐标特征得到k-1=2×1,然后解方程即可;
(2)根据反比例函数的性质得k-1>0,然后解不等式即可;
(3)先得到反比例函数解析式为y=
,然后根据反比例函数图象上点的坐标特征进行判断.
试题解析:(1)∵点A(2,1)在反比例函数的图象上,
∴k-1=2×1,
∴k=3;
(2)∵这个反比例函数图象的每一个分支上,y随x的增大而减小,
∴k-1>0,
∴k>1;
(3)当k=9时,反比例函数解析式为y=
,
∵![]()
∴B
在这个函数的图象上.
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,正比例函数y=
x的图象与反比例函数y=
(k≠0)在第一象限的图象交于点
,过点A作X轴的垂线,垂足为M,已知△AOM的面积为1.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)如果点
为反比例函数在第一象限图象上的点(点
与点
不重合),且点
的横坐标为1,在
轴上求一点
,使
最小. -
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查看答案和解析>>【题目】定义:直线l1与l2相交于点O,对于平面内任意一点M,点M到直线l1、l2的距离分别为p、q,则称有序实数对(p,q)是点M的“距离坐标”,根据上述定义,“距离坐标”是(1,2)的点的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
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查看答案和解析>>【题目】小丽妈妈在网上做淘宝生意,专门销售女式鞋子,一次,小丽发现一个进货单上的一个信息是:A款鞋的进价比B款鞋进价多20元,花500元进A款鞋的数量和花400元进B款鞋的数量相同.
(1)问A、B款鞋的进价分别是多少元?
(2)小丽在销售单上记录了两天的数据如表:
日期
A款女鞋销量
B款女鞋销量
销售总额
6月1日
12双
8双
2240元
6月2日
8双
10双
1960元
请问两种鞋的销售价分别是多少?
(3)小丽妈妈说:“两款鞋的利润率相同”,请通过计算,结合(1)(2)所给信息,判断小丽妈妈的说法是否正确,如果正确,请说明理由;如果错误,能否只调整其中一款的售价,使得两款鞋的利润率相同?能否同时调整两款的售价,使得两款鞋的利润率相同?请说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知点A(3,0),以A为圆心作⊙A与Y轴切于原点,与x轴的另一个交点为B,过B作⊙A的切线l.

(1)以直线l为对称轴的抛物线过点A及点C(0,9),求此抛物线的解析式;
(2)抛物线与x轴的另一个交点为D,过D作⊙A的切线DE,E为切点,求DE的长;
(3)点F是切线DE上的一个动点,当△BFD与△EAD相似时,求出BF的长 .
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查看答案和解析>>【题目】已知关于x,y的方程组
,其中﹣3≤a≤1,给出下列命题:①
是方程组的解;②当a=﹣2时,x,y的值互为相反数;
③当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4﹣a的解;
④若x≤1,则1≤y≤4.
其中正确命题的序号是 .(把所有正确命题的序号都填上)
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查看答案和解析>>【题目】学校计划选购甲、乙两种图书作为“校园读书节”的奖品.已知甲图书的单价是乙图书单价的
倍;用
元单独购买甲种图书比单独购买乙种图书要少
本.(1)甲、乙两种图书的单价分别为多少元?
(2)若学校计划购买这两种图书共
本,且投入的经费不超过
元,要使购买的甲种图书数量不少于乙种图书的数量,则共有几种购买方案?
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